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遗传信息、密码子、基因分别是(  )
①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序      ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序  
③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基     ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基   
⑤转运RNA上一端的3个碱基            ⑥具有遗传效应的DNA片段.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②⑤D、③④⑥
考点:基因和遗传信息的关系
专题:
分析:本题是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念的考查.基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,密码子是mRNA上能编码一个氨基酸的三个连续相邻的碱基.
解答: 解:①遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,不是信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序,①错误;
②遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,②正确;
③密码子位于mRNA上,不是DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,③错误;
④密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,④正确;
⑤密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,不是转运RNA上一端的3个碱基,转运RNA上一端的3个碱基是反密码子,⑤错误;
⑥基因是具有遗传效应的DNA片段,⑥正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是遗传信息、基因、密码子、反密码子的概念,对于几个概念的理解是解题的关键,解析时要与DNA、基因、与遗传信息的关系,转录、翻译过程联系起来系统分析、归纳,采用比较的方法,深刻领会相关概念.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻,而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物.请根据酶的特性分析产生这种现象的原因.
 

(2)淀粉酶可以通过微生物发酵生产.为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株.
①写出主要实验步骤.
 

②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果.
 

提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是(  )
A、一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多
B、X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现
C、一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多
D、在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体生理活动,属于内呼吸的是(  )
A、外界气体与肺内气体的交换
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液内的运输
D、O2在细胞内的利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图,据此可确认该细胞(  )
A、发生过基因突变
B、将形成四种配子
C、是次级精母细胞
D、没有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是三种雄性生物体与性别决定有关的部分染色体组成,这三种生物依次是(  )
A、雄果蝇 雄蜂  雄家蚕
B、雄蜂  雄果蝇  雄家蚕
C、雄蜂  雄家蚕  雄果蝇
D、雄家蚕  雄果蝇  雄蜂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,基因的自由组合规律发生的时期是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞基因复制与表达的叙述,正确的是(  )
A、一种密码子可以编码多种氨基酸
B、基因的内含子能翻译成多肽
C、编码区增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸
D、DNA分子经过复制后,子代DNA分子中
(C+T)
(A+G)
═1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内某种细胞,膜外颗粒状物质为抗体.据图回答下列问题:
(1)细胞内合成抗体的场所是[③]
 
,加工并分泌的过程是③→
 
 
→⑥→⑦,这一过程一方面说明生物膜在结构上具有
 
性,另一方面也说明它们在结构和功能上是紧密联系的.
(2)抗体通过细胞膜的方式是
 

(3)生物膜包括
 
.它们在结构和化学组成上都很相似,都以
 
为基本支架.实验证明⑤的内膜上蛋白质含量高于外膜,其原因是
 

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