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有人发现了一种受细胞质基因控制的抗除草剂突变体水稻.请你以该突变体水稻和正常水稻植株为材料,用杂交实验的方法,验证抗除草剂性状属于细胞质遗传.
①方法步骤:
第一步:a.让抗除草剂突变体水稻作为母本与正常水稻杂交,获取F1;b.
 
,获取F1
第二步:将F1分别种植在
 

第三步:观察并比较二者的性状表现.
②实验预期结果:
 

③实验结论:
 
考点:人类对遗传物质的探究历程
专题:
分析:细胞核遗传遵循基因的分离定律,因此正交和反交后代的表现型相同;细胞质遗传具有母系遗传的特点,即后代的表现型与母本相同,因此用抗除草剂突变体水稻作为母本和以正常水稻作为母本得到的后代的表现型将不同.
解答: 解:要验证抗除草剂性状属于细胞质遗传,可采用正交和反交法.因此实验步骤为:
第一步:a.让抗除草剂突变体水稻作为母本与正常水稻杂交,获取F1
b.让抗除草剂突变体水稻作为父本与正常水稻杂交,获取F1
第二步:将F1分别种植在适宜水稻生长的相同环境中,分别喷洒等量适量的除草剂.
第三步:观察并比较二者的性状表现.
若抗除草剂性状受细胞质基因控制,则实验预期结果为:a的F1植物生长正常,b的F1不正常(或死亡).进而可以得出结论:抗除草剂性状属于细胞质遗传.
故答案为:
①方法步骤:第一步b.让抗除草剂突变体水稻作为父本与正常水稻杂交,获取F1
第二步:适宜水稻生长的相同环境中,分别喷洒等量适量的除草剂.
②实验预期结果:a的F1植物生长正常,b的F1不正常(或死亡).
③实验结论:抗除草剂性状属于细胞质遗传
点评:本题考查遗传的相关探究实验,要求考生掌握核基因遗传和细胞质遗传的特点,能选择合适的方法设计简单的遗传实验验证抗除草剂性状属于细胞质遗传,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已在HIV病毒携带者体内有叫“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法-防御素”的推测错误的是(  )
A、一定含有N元素
B、一定都含有20种氨基酸
C、高温能破坏其空间结构
D、一定都含有肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图1乙是用髙倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚品微照片.请回答下列问题.

(1)观察根尖有丝分裂时应选择区
 
细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序
 
,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有
 

(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是
 

(3)某同学在镜下观察到了A图象,发现了赤道板,请你评价他的观察结果
 

(4)观察细胞质壁分离时可选择
 
区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质
 
 (填“是“或“不”)发生改变.
(5)若图2中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.
①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b.c分别是指什么结构或物质. a
 
; b
 
; c
 

②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞
 
 (用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国已经研制出甲型H1N1流感疫苗.如图表示的是甲型H1N1病毒再次侵入人体细胞后所引起的一系列变化.(图中数字表示生理过程)

(1)图中X细胞的名称是
 
,③、④过程属于特异性免疫中的
 

(2)图中⑨表示的过程是
 
,该过程所需原料来自于
 

(3)c细胞在发挥免疫功能时,是与
 
密切接触,激活其体内
 
 酶的活性,导致其细胞裂解,释放出甲型H1N1流感病毒,使病原体失去寄生的基础而被消灭.
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,其原理是
 

(5)若某研究小组计划利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA,请简述该实验的设计思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是高等动物(2N=4)细胞分裂的6个示意图;图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线.请分析回答下列问题:

(1)图甲A~G中,属于有丝分裂分裂期的图象是
 
,多数情况下,不可能在同一个个体内进行的图象是
 

(2)图乙中D~E发生的过程叫
 
.B点对应于甲图中图象是
 

(3)减数分裂过程中,基因的自由组合发生在图乙中的时间段是
 
,E~F段表示的细胞分裂方式是
 

(4)请在丙坐标系中画出图乙A~D段DNA的变化曲线,并在横轴上标注A-D的位置.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞的放大图,表示细胞内蛋白质合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节,⑧、⑨表示细胞生理活动,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4.据图回答:

(1)利用磷脂酶处理,功能受到影的细胞器不包括
 
(填序号),遗传物质存在的场所是
 
 (填序号).
(2)结构①中发生的反应是
 
,所生成水分子中H来自
 

(3)若图1所示细胞进入衰老状态,则⑤的变化为
 
 (至少答两点).
(4)图2中[⑧]表示
 
过程,它能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量.该作用的完成直接依赖于细胞膜的特点:
 
.Ⅱ型糖尿病病人胰岛素水平正常,但靶细胞吸收葡萄糖能力下降,从图2分析,可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合作用受内、外多种因素的影响.如图是A、B两种植物光合速率的检测实验结果:图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线,图乙是在甲图 a 点对应的光照条件下测得的相关曲线.

请据图回答问题:
(1)甲图表明,A植物与B植物对生存环境的要求差异主要是
 
不同,据此可将它们共同种植,构建群落的
 
结构,达到充分利用光能的目的.
(2)甲图中b点的含义是:植物光合作用速率
 
(>、<、=)呼吸作用速率.
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是:温度过高,酶活性
 
,光合作用速率因而
 

(4)比较乙图中两曲线可知,饱和CO2浓度下获得最高产量的最适温度比大气CO2 浓度下的高,造成这一差异的原因是:在一定的温度范围(30℃~36℃)内,处于饱和CO2浓度下生长的植物,光合作用增强的幅度大于
 
增强的幅度.
(5)如果在乙图的 m点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系曲线,则该曲线与甲图曲线比较a点的移动情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)图中Z是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现
 
色.
(3)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者
 
后者.
(4)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草、烟草花叶病毒、噬菌体的核酸中碱基的种类依次是(  )
A、4 4 4
B、5 5 4
C、5 4 4
D、4 4 5

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