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某三倍体生物的正常体细胞的染色体数目为12条,下图表示正常体细胞的是

A

【解析】

试题分析:某生物的体细胞中,一种形态的染色体有几条就有几个染色体组。根据题干可知,该生物是三倍体,共有12条染色体,说明该生物形态相同的染色体有三条,共有4种形态,故A正确。

考点:本题主要考查染色体组的概念,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

考点分析: 考点1:染色体结构和数目的变异 试题属性
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下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用编号是的

A.④② B.③② C.③④ D.④③

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下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是

A.细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失

B.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上

C.碳反应生成的三碳糖大多数参与RuBP的再生,少数离开卡尔文循环

D.离开卡尔文循环的三碳糖大多数进入细胞溶胶合成蔗糖,少数在叶绿体内合成其他物质

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下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B.若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高二下阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题

现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆( D ),抗锈病( T );另一个纯种小麦的性状是矮杆( d ),易染锈病( t )。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是 (I或Ⅱ),依据的原理是 。

(2)图中①和④基因组成分别为 和 。

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在 ;(三)过程采用的方法称 为 ;(四)过程最常用的化学药剂是 。

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占 。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高二下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

A.三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失

B.染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失

C.三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复

D.染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高一下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人类食物中有许多抑癌和抗癌物质,它们是( )

A.维生素A

B.维生素C.胡萝卜素和纤维素

C.维生素E和绿茶中的多元酚

D.高脂肪食品

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高一下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在( )。

A.间期、后期、间期、后期

B.间期、后期、中期、后期

C.间期、后期、末期、后期

D.前期、中期、后期、末期

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三年级第二学期期中练习生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验准备工作中合理的是

A.为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化

B.为了恢复干酵母的活力将其用沸水处理

C.为观察植物有丝分裂准备洋葱鳞片叶

D.为双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验准备沸水浴

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