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2010年,英国“试管婴儿之父”罗伯特?爱德华兹获得了诺贝尔医学奖.下面是试管婴儿培育过程示意图.有关叙述,不正确的是(  )
A、过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量
B、过程②需要在添加ATP的获能液中完成
C、过程③的培养液中应该添加动物血清
D、过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥
考点:胚胎工程的概念及操作对象,胚胎移植
专题:
分析:试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用,发育到早期胚胎的一定阶段,再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿,由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成,所以叫试管婴儿.试管婴儿只是实现了在体外的受精过程,精子和卵细胞分别来自父母双方,因此属于有性生殖.
解答: 解:A、注射促性腺激素能促进超数排卵,增加排卵数量,A正确;
B、在完成过程②之前,需要将采集的精子放在人工合成的获能溶液中培养一段时间,完成精子的获能.获能的精子和培养成熟的卵子一般情况下在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精,B错误;
C、过程③是动物细胞培养过程,培养受精卵的培养液中应该添加动物血清,C正确;
D、过程④成功的条件之一是受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体的存活提供了可能,D正确.
故选:B.
点评:本题考查试管婴儿培育过程,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物花的颜色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)调控,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效果相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).现有亲本P1(aaBB,白色)和P2(AAbb,红色)杂交实验如下所示:
P1×P2→F1(粉色)F
?
F2(红色:粉色:白色=3:6:7)
(1)上述杂交实验表明,A和a、B和b这两对基因在遗传过程中遵循
 
定律.控制红花的基因型有
 
种,F2红花植株中杂合体出现的几率是
 

(2)F2中白花的基因型有
 
种,其中纯合个体约占
 

(3)若另有亲本P3(白色)和P4(红色)杂交,F1全为粉红色,F1自交,F2中红色:粉色:白色=1:2:1,则亲本组合为
 
(填基因型).写出F1自交出现F2的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.杂交实验如图1.请回答:

(1)上述亲本中,裂翅果蝇为
 
 (纯合子/杂合子).
(2)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体.请写出一组杂交组合的表现型:
 
 (♀)×
 
 (♂).
(3)如果基因(A、a)与(D、d)分别位于两对常染色体上,且基因型为AA或dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,这两对等位基因
 
 (遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将
 
(上升/下降/不变).
(4)如果实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因
 
 (遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如图3的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将
 
(上升/下降/不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性.供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞.请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同.一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量
 

(2)在两种细胞生长增殖过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长增殖
 
.药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更
 
.若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用
 
处理.
(3)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的
 

(4)已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞随机分为相同的A、B两组,A组细胞培养液中加入
 
,B组细胞培养液中加入等量的
 
,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的合成
 
的差异,从而确定Y的药效.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在发情期,给良种母牛注射激素,促进母牛多排卵,这是属于什么技术?(  )
A、同期发情B、人工受精
C、超数排卵D、胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等因素都会影响细胞衰老,衰老的细胞在体外培养时,增殖代数会减少.有关实验过程和检测指标不严谨的是(  )
A、分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,对比物种寿命和细胞分裂的次数
B、在相同的条件下,体外分别培养胎儿、中年和老年人的肺成纤维细胞,统计细胞增殖代数
C、将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,对比年龄、性别和细胞分裂的次数
D、将年轻人的体细胞去核后与老年人的完整体细胞融合,另将老年人的体细胞去核后与年轻人的完整体细胞融合,分别在体外培养,统计细胞增殖代数

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科目:高中生物 来源: 题型:

请思考并回答下列有关现代生物科技方面的问题:
(一)动物细胞培养
(1)动物细胞培养时,要保证细胞必需的营养、适宜的温度和pH条件,还要提供无菌、无毒和适宜的气体环境.为达到无菌、无毒的环境条件,除了要对培养液和培养器具进行消毒外,还要
 

(2)应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是
 

(二)胚胎工程
(1)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是
 
,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到
 
时期的胚进行操作.
(3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表人体体液免疫的过程.请据图回答下列问题:

(1)细胞Ⅲ是指
 
 细胞,它是否具有增殖和分化能力
 
(是、否).此图中能特异性识别抗原的细胞有
 
(按图中名称填写).
(2)可能有吞噬细胞的参与的阶段有
 
   两个阶段.
(3)细胞Ⅰ和T细胞所含基因
 
 (相同、不同),功能
 
 (相同、不同).
(4)图中免疫活性物质是指
 
,其本质是
 

(5)通过④途径产生的免疫应答反应有何特点
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦的颖色受两对基因控制.已知黑颖(用字母A表示)和黄颖(用字母B表示)为显性,且只要A存在,植株就表现为黑颖,双隐性则出现白颖.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.请回答下面的问题:
(1)亲本的基因型是
 
 
.F2中白颖的基因型为
 
,黄颖中纯合子所占比例是
 

(2)请用遗传图解的形式表示出题干所述的杂交过程:
 
.(包括亲本、F1及F2各代的基因型和表现型)

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