为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（ ）
A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C．连接e―→c―→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D．f放置一段时间后，连接f―→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
科目：高中生物 来源：2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关免疫调节的表述，正确的是．（ ）
A．免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
B．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
C．T细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用
D．淋巴因子能特异性消灭抗原
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科目：高中生物 来源：2017届广东省高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
颤藻是一种蓝细菌。下列关于颤藻的说法，正确的是 （ ）
A．线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
B．颤藻在分裂过程中出现基因重组
C．颤藻的遗传物质是DNA，细胞中也有RNA的存在
D．核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二上学期入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某遗传系谱图，图中Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9患有甲种遗传病，Ⅰ2、Ⅲ8患有乙种遗传病（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），已知Ⅱ6不携带两病基因，下列说法不正确的是（ ）。
A．甲种遗传病的致病基因位于X染色体上，乙种遗传病的致病基因位于常染色体上
B．体内含有致病基因的疾病才是遗传病，否则该疾病不能遗传给后代
C．图中Ⅲ8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，Ⅲ9的基因型是BbXaY或BBXaY
D．如果Ⅲ8与Ⅲ9近亲结婚，他们所生子女中同时患有甲、乙两种遗传病的概率是
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二上学期入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是（ ）。
A．甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组
B．乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离
C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中
D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二上学期入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
著名的生物进化论专家恩斯特·迈尔认为“生物学中只有一条规律，那就是所有的概括都有例外。”下列有关生物学中“不一定”的说法错误的是（ ）。
A．着丝点数不一定等于染色体数
B．有核糖体的不一定是真核细胞
C．DNA分子数目不一定等于染色单体数
D．同源染色体的大小、形态不一定相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二上学期入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是（ ）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省大连市高二9月期初考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述不正确的是 （ ）
A．进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
B．一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对
C．E上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子
D．A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列
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科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上暑假联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物科学史的叙述正确的是（ ）
A. 荷兰科学家温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质
B. 生理学家坎农认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
C. 德国科学家萨克斯发现了叶绿素的存在位置，并通过实验证明光合作用产物有淀粉
D. 摩尔根提出了基因在染色体上的假说，萨顿利用假说-演绎法证明了基因在染色体上
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