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【题目】下列关于遗传学研究方法的叙述,不正确的是

A. 孟德尔用假说——演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律

B. 萨顿用类比推理法提出基因在染色体上

C. 摩尔根用同位素标记法证明了基因在染色体上

D. 沃森和克里克用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构

【答案】C

【解析】孟德尔利用豌豆为实验材料,采用假说—演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律,A正确;萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说,B正确;摩尔根用同假说—演绎法证明了基因在染色体上,C错误;沃森和克里克用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞衰老的特征是

A. 细胞膜上糖蛋白减少 B. 线粒体数量减少,细胞核体积增大

C. 多种酶的活性降低 D. 细胞股通透性改变,物质运输功能降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2 , 人在正常情况下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2
A. A mol
B. A mol
C.6A mol
D.3A mol

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物受精作用的实质是

A.精子和卵细胞的相互识别

B.精子的头部进入到卵细胞内

C.一个卵细胞只能与一个精子结合

D.卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了

A. 已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性

B. DNA是遗传物质

C. 已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质

D. DNA是主要遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某二倍体生物一个细胞分裂某时期的示意图,图中数字代表染色体,字母代表基因.下列判断正确的是(
A.该细胞处于减数第一次分裂间期,染色体已完成复制
B.该细胞产生的生殖细胞基因型是AADd和aadd
C.该细胞中有2个染色体组,8个核DNA分子
D.该细胞的下一个时期会发生①②③④的随机组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设初级消费者从生产者获得的能量都相同,下列食物链中,猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是(  )

A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰

C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

D.绿色植物→鼠→猫头鹰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】材料:在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次

(1)腐木中的一个腐生细菌____________________

(2)这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____________________

(3)这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物________________

(4)这一阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe(z>15,d>16)已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸,下列有关说法中不正确的是( )

A. 水解可得e个半胱氨酸 B. 水解可得(d-14)/2个天冬氨酸

C. 水解可得z-15个赖氨酸 D. 水解时消耗14个水分子

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