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    如图表示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线不能得出的结论是（ ）

    A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型

    B．t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失

    C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“S”型增长

    D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（　　）
    A．运动性语言中枢受损则导致患者听不懂别人的谈话
    B．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
    C．冷觉中枢分布在下丘脑中
    D．人体的呼吸中枢位于大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为（　　）
    A．A为血浆，B为组织液B．B为组织液，C为淋巴
    C．C为淋巴，D为细胞内液D．D为细胞内液，A为血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（分别位于第8位、第20位、第23位）参与其组成．请根据图解回答下面的问题：

    （1）该化合物的具体名称是30肽，组成该化合物的基本结构单位的结构通式是．
    （2）此多肽至少含有氮原子30个，氧原子31个，形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少522．
    （3）用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中属于多肽的有3个．
    （4）若此肽首尾连接成环肽，20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则此肽的相对分子质量为3300．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（ ）

    A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是（ ）

    A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程

    B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同

    C．当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关

    D．c和d在不同的场所发育而成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。请回答：

    （1）A→B利用的技术称为______，其中②过程需要__________酶才能完成。

    （2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程，该过程为___________，其目的是使目的基因在受体细胞中 ，同时使目的基因能够表达和发挥作用。

    （3）欲确定抗虫基因在G体内是否表达，在个体水平上需要做_____实验。如果抗虫基因导入成功，且已整合到受体细胞中的某一条染色体上，则该抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关过氧化氢酶实验的问题：
    （1）为验证过氧化氢酶具有催化作用，同学甲设计了如下实验：
    试管编号AB
    步
    骤    		15mL过氧化氢溶液5mL H2O
    25滴过氧化氢酶溶液5滴过氧化氢酶溶液
    3有气泡产生无气泡产生
    ①出不合理之处并进行改正：将B试管中的H2O换为H2O2溶液；将B试管中的5滴过氧化氢酶溶液换为5滴蒸馏水．
    ②B组试管中没有气泡产生，能否说明过氧化氢酶没有活性？为什么？不能，因B组不会有气泡产生，不能产生气泡不是酶没有活性，而是试管中没有底物．
    （2）一般情况下，不能用过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响，原因是过氧化氢的分解受温度的影响．

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