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【题目】下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )

A. 水、二氧化碳、ATP B. 水、ADP、Pi C. 氧气、水、ATP D. ADP、C3、水

【答案】B

【解析】水在类囊体薄膜上被消耗,二氧化碳和ATP消耗的场所是叶绿体基质,A错误;能在类囊体薄膜上被消耗的物质有水、ADP、Pi、NADP+等,B正确;水在类囊体薄膜上被消耗,ATP在叶绿体基质中被消耗,氧气不会在类囊体薄膜上消耗而是产生,C错误;ADP、水在类囊体薄膜上被消耗,三碳化合物在叶绿体基质中产生后又被消耗,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b,两对基因的遗传遵循自由组合定律。若Ⅱ-7为纯合子,请分析此图,以下结论不正确的是

A. 甲病是位于常染色体上的显性遗传病

B. 乙病是位于常染色体上的隐性遗传病

C. Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb,Ⅲ-10是纯合子的概率是2/3

D. 若Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是7/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示用AAbbaaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程,有关叙述正确的是

A. 过程的原理是植物细胞的全能性

B. 过程最容易达到目的

C. 过程常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D. 培育品种AABB的最简捷的途径是①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将发芽的小麦种子制成匀浆,然后加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀。这说明发芽的小麦种子含有

A. 还原糖 B. DNA C. 淀粉 D. 蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是

A. 适宜用包埋法制备固定化酶

B. 固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用

C. 刚溶化的海藻酸钠溶液应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

D. 固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁

现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:

添加物 突变体

突变体a(A缺陷)

突变体b(B缺陷)

突变体c(C缺陷)

化合物乙

不生长

不生长


化合物丙

不生长



由上可知:酶ABC在该反应链中的作用顺序依次是

A.A、酶B、酶CB.A、酶C、酶B

C.B、酶C、酶AD.C、酶B、酶A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物实验的叙述正确的是( )

A. 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,震荡后再加CuS04溶液

B. 碱性条件下,橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应,变成灰绿色

C. 将苹果汁置于试管内,加入斐林试剂,混合均匀后立即呈砖红色沉淀

D. 在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时,可用碘液检测结果

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【题目】如图所示为水盐平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是

A. 抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑

B. 大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管

C. 抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层

D. 下丘脑、抗利尿激素、肾小管和集合管

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【题目】果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),在温度和pH保持在最适宜的条件下,生成物与反应时间的关系如下图。请回答下列问题:

(1)该酶包括_____________等,作用的底物是_________,生成产物是_________________

(2)在35分钟后,曲线变为水平,这是因为_________________________

(3)若果胶酶浓度和其他条件不变,反应液pH由1逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将_______________,原因是_____________________________________________

(4)下图能正确表示果胶酶对底物的分解速度和温度关系的是__________________

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