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    【题目】心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（ ）

    A. 核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

    B. 核孔控制着细胞核内外某些物质的进出，且核内外的信息交流是双向的

    C. 人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

    D. tRNA在细胞内有61种，其中的反密码子也代表遗传信息

    【答案】B

    【解析】试题分析：A．核膜分内膜和外膜，每层膜两层磷脂分子，共四层，A错误；B． 核孔具有选择性，核孔控制着细胞核内外某些物质的进出，且核内外的信息交流是双向的，B正确；C．人成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，所以没有核孔。红细胞只是承担着携带氧气的功能，所以其代谢活动并不旺盛，C错误；D． 因为决定氨基酸的密码子有61种，所以与其配对的反密码子有61种，而反密码子在tRNA上，所以tRNA在细胞内最多有61种；基因上的碱基排列序列代表遗传信息，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生物相关知识，回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题：

    （1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前将胡萝卜粉碎和 ，以提高萃取效率；水蒸气蒸馏法 （填“适合”或“不适合”）胡萝卜素的提取，原因是 ；鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常可采用 法，并以 样品作为对照。

    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和 以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用 方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是 。

    （3）筛选产胡萝卜素的酵母菌时，可选用 或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环其目的是 。培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌提供

    和 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。

    回答下列问题：

    （1）理论上，基因组文库含有生物的 基因；而cDNA文库中含有生物的 基因。

    （2）将耐旱基因导入农杆菌，并通过 方法将其导入植物 （甲或乙）的体细胞中，此方法中Ti质粒上T-DNA的作用是 。

    （3）要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，可以在分子水平上检测此再生植株中 。

    （4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了 （填“同源染色体的两条上”或“同源染色体的一条上”或“两条非同源染色体上”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“汉马”长跑比赛过程中，运动员体内发生着复杂的变化。回答下列问题：

    （1）比赛过程中大量出汗，可能会导致体内水盐平衡和酸碱平衡失调。体内水盐平衡的维持主要与 激素的调节有关；酸碱平衡的调节主要与血浆中的 、HP042-等离子有关。

    （2）随着比赛的进行，运动员体内会消耗大量的葡萄糖。在奔跑的初期，主要依靠 来补充血糖；在长跑的后阶段，主要依靠 来补充血糖。

    （3）运动员在比赛过程中心跳加快，是神经调节和体液调节共同作用的结果。运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是体液调节具有 的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

    （1）森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了___________________。

    （2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

    单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））

    不同处理

    蒙古栎

    杨

    红松

    白桦

    未分解叶

    2．44

    5．94

    4．79

    7．30

    半分解叶

    7．20

    9．42

    8．71

    5．23

    ① 实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的______________________________。

    为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________ 处理。

    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_________

    _____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，增加整个生态系统的__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长翅红眼（VVSS）果蝇与残翅墨眼（vvss）果蝇杂交，F1全部为长翅红眼果蝇。现有5个品种的果蝇分别与F1交配，依次得到如下结果：

    （1）长红∶长墨∶残红∶残墨＝9∶3∶3∶1

    （2）长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶1∶1

    （3）长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶0∶0

    （4）长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶0∶1∶0

    （5）长红∶长墨∶残红∶残墨＝3∶0∶1∶0这五个品种的基因型按（1）～

    （5）的顺序依次是（ ）

    A．vvss vvSS VvSs VVss VvSS

    B．VvSs VVss vvSs VvSs VVSS

    C．VvSs vvss VVss VvSS VvSS

    D．VvSs vvss VVss vvSS VvSS

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种，用柑橘果肉生产果汁，柑橘皮生产微生物蛋白（即微生物菌体）。回答下列问题：

    （1）通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经：一种是花粉经过______阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上形成________，经诱导分化成植株。

    （2）微生物蛋白可作为动物的蛋白质饲料，因为微生物的生长繁殖速率快，不受地区、季节和气候的限制，而且蛋白质是细胞_______（填“干重”或“鲜重”）中含量最高的物质。实验室里检测蛋白质的试剂是___________。

    （3）用柑橘皮生产微生物蛋白时，柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供________，为了高效生产微生物蛋白，柑橘皮中还要添加一定量的___________作为氮源，因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是_________________。

    （4）从土壤中分离纯化纤维素分解菌，应选择__________的环境采集土样，鉴别纤维素分解菌常用__________________法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是

    A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

    B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

    C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

    D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．传统发酵技术与现代生活依旧很贴近，下面是两则实例。

    （1）人类酿酒的历史已有5 000年，但是直到19世纪，法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是__________（填微生物）的发酵作用。葡萄酒制作是否成功，发酵后需用__________来鉴定，在 __________条件下，该物质与酒精反应呈现__________色。

    （2）早在公元5世纪的北魏古籍中，就有关于腐乳生产工艺的记载。在腐乳制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是__________。

    Ⅱ．生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。

    从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品，使用的培养基应以__________作为唯一碳源。在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是__________、__________。

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