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【题目】阿尔兹海默病(AD)的主要症状是记忆功能障碍,与脑神经中Aβ淀粉样物质积淀有关。乙酰胆碱(ACh)在学习记忆中起重要作用。科学家用特定低频磁刺激模拟乙酰胆碱的作用(Ach-TMS),研究其改善AD的效果。将大鼠均分为3组,第①组注射Aβ使大鼠患AD;第②组注射Aβ使大鼠患AD,再做Ach-TMS处理;第③组不做处理。对3组大鼠进行水迷宫实验(找到隐藏在水中的平台),通过完成时间判断大鼠学习记忆力的强弱。另测定大鼠脑组织内相关指标,部分数据如下表。

检测指标 组别

乙酰胆碱

(μg/mgprot

乙酰胆碱酯酶

U/mgprot

乙酰胆碱转移酶

U/g

511

13

248

572

11

330

677

15

391

(注:乙酰胆碱合成需要乙酰胆碱转移酶;乙酰胆碱可被乙酰胆碱酯酶水解)

请回答:

1)乙酰胆碱经___________运输,由__________释放至突触间隙,与突触后膜上的_________结合,引发突触后膜的电位变为_____________,使下一个神经元兴奋。

2)实验处理后、进行水迷宫实验前,还需测定3组大鼠的游泳速度,原因是_________

3)大鼠找到隐藏平台的时间:组①>组②>组③,结合表格数据推测Ach-TMS改善AD症状的机理可能是_______________

4)根据以上研究,试提出一种治疗AD的可行方法_______________

【答案】突触小泡 突触前膜 特异性受体 外负内正 排除游泳速度对实验结果的影响 通过增加乙酰胆碱转移酶的量,减少乙酰胆碱酯酶的量来提高乙酰胆碱的含量,从而达到改善AD症状的作用 提高阿尔兹海默病患者体内的乙酰胆碱数量

【解析】

神经递质存在于突出前膜,有突触前膜释放,作用于突触后膜,引起突触后膜的膜电位发生变化,神经递质作用完后,会被相关的酶水解。

1)乙酰胆碱经突触小泡运输,由突触前膜释放至突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜的电位变为外负内正,使下一个神经元兴奋。

2)实验处理后、进行水迷宫实验前,还需测定3组大鼠的游泳速度,原因是排除游泳速度对实验结果的影响。

3)大鼠找到隐藏平台的时间:组①>组②>组③,结合表格数据可推测Ach-TMS可能是通过增加乙酰胆碱转移酶的量,减少乙酰胆碱酯酶的量来提高乙酰胆碱的含量,从而达到改善AD症状的作用。

4)根据以上研究可知,通过提高阿尔兹海默病患者体内的乙酰胆碱数量来达到治疗AD的目的。

练习册系列答案
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1)自然条件下种植的红花植株为_______(填“纯合子”或“杂合子”)。

2)上述的杂交实验和后续实验都应在__________(填“自然”或“温室”)条件下进行。

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实验步骤:

第一步:将大蒜置于盛有蒸馏水的培养皿中,在室温(1517℃)发根,每天换2次水,防止①_____

第二步:待根长至12cm时,将大蒜分组处理。请将分组处理以表格形式呈现:②_____

第三步:将培养好的根尖剪取23m放入盛有10%HC1的小烧杯中1015min,目的是③_____。接下来依次经过④_____步骤完成临时装片的制作,在显微镜下观察统计分裂期细胞数和细胞总数,并计算有丝分裂指数[有丝分裂指数=(分裂期细胞数/细胞总数×100%

第四步:统计分析数据。

1)将实验步骤补充完整。

____________________

____________________

____________________

____________________

2)分析问题:

①各组的有丝分裂指数很低,均不超过8%,其原因是_______

②若物质X是秋水仙素,则经X处理后的根尖细胞有丝分裂指数会_____,原因是_____

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