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    【题目】比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是(　　)

    A．在体内含量都较少 B．对生命活动都有调节作用

    C．化学本质都是蛋白质 D．都是由活细胞产生的

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：激素都是由活细胞产生的对生命活动有调节作用的有机物，都具有微量而高效的特点。人体内的生长激素是蛋白质，但植物体内的生长素的化学本质却是吲哚乙酸。选C。

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    【题目】丝瓜是单性花，小明用正常的丝瓜雌花探究生长素的作用，他的做法是：①开花前将1号花套上纸袋，开花后给雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是

    A. 2号花未套纸袋

    B. 2号花未涂生长素

    C. 缺乏只进行套袋处理的雌花

    D. 缺乏自然传粉的雌花

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    【题目】下列关于核酸的叙述中，不正确的是 （ ）

    A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素组成 B. 核酸是生物的遗传物质

    C. 核酸的基本组成单位是 DNA 和 RNA D. 核酸能控制蛋白质的合成

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    【题目】某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图。下列有关叙述正确的是

    A．0．1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

    B．0．5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

    C．0．3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

    D．脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是（ ）

    A. 该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸

    B. 最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

    C. 核糖体移动的方向从左向右

    D. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙是细胞进行有丝分裂的示意图，据图回答：

    （1）甲图表示 细胞有丝分裂 期图

    （2）乙图表示 细胞有丝分裂 期图

    （2）甲图细胞中染色体有 个；乙图细胞中染色单体有 个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）
    A.核仁是细胞的遗传信息库
    B.衰老细胞的细胞核体积变小
    C.失去细胞核，细胞寿命将会缩短
    D.大分子物质以自由扩散方式通过核孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）从上图分析，一个胰岛素分子中至少含有游离的—NH2和—COOH 数目分别是 和 个，控制其合成的基因中至少含有_________个碱基对。

    （2）若用35S 标记的氨基酸在适宜条件下培养同一个人的几种体细胞，发现只有 细胞能合成并分泌含放射性的胰岛素，根本原因是该细胞进行 。

    （3）胰岛素的分泌，受内分泌系统的枢纽 所调控；研究人员发现在糖尿病患者体内，组织细胞无法有效地 血糖，导致其浓度异常偏高，其原因可能是分泌胰岛素的细胞功能受损，无法正常分泌胰岛素；也可能是组织细胞表面缺乏 而引起。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．制作果酒、果醋或腐乳时,所需控制的温度都是相同

    B．两种装置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

    C．用装置甲制作腐乳时,自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量

    D．装置乙中b为排气品,c为充气口,可防止空气中微生物的污染

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