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肯定没有核糖参与组成的结构或物质是(  )
A、线粒体B、核糖体C、质粒D、酶
考点:糖类的种类和作用的综合
专题:
分析:本题是核糖的功能,核糖是核糖核酸的组成成分,分析选项中不含核糖核酸即可.
解答: 解:A、线粒体中含有核糖核酸,因此线粒体中含有核糖,A错误;
B、核糖体是由蛋白质和核糖核酸组成的,因此含有核糖,B错误;
C、质粒是环形的DNA分子,质粒中无核糖核酸,肯定不含核糖,C正确;
D、大多数酶的本质是蛋白质,少数核糖核酸也可以具有催化功能,因此酶中有可能含有核糖,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是核糖的功能,线粒体、核糖体的组成,质粒、酶的本质,本题不容易判断的选项是C、D,C选项往往因对质粒的概念存在盲区不容易选出,D往往因对酶的本质理解不全面而错选.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关限制性内切酶识别的叙述,不正确的是(  )
A、从反应类型来看,限制性内切酶催化的是一种水解反应
B、限制性内切酶的活性受温度、pH的影响
C、一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D、限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体浸染大肠杆菌的实验有力地证明了DNA是遗传物质.下列有关该实验的叙述,正确的是 (  )
A、该实验运用荧光染料标记DNA和蛋白质,单独直接观察它们的作用
B、该实验利用了普通培养基对噬菌体进行培养,使其被标记
C、该实验中噬菌体在自己的核糖体中,利用大肠杆菌为它提供的氨基酸合成自身的蛋白质
D、在该实验中,如果只有一个噬菌体浸染了大肠杆菌中,繁殖出了100个子代噬菌体,那么在子代噬菌体中只有两个噬菌体含有亲代噬菌体的脱氧核苷酸链

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科目:高中生物 来源: 题型:

己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图表示在25℃时,该植物光合强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃,其他条件不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是(  )
A、a点上移,b点左移
B、a点不动,b点左移
C、a点下移,b点右移
D、a点上移,b点右移

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科目:高中生物 来源: 题型:

“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成.根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于(  )
A、核糖体B、内质网
C、高尔基体D、溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因.为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞.技术路线如图所示,对此描述错误的是(  )
A、ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸
B、①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开
C、①②过程都要使用DNA聚合酶
D、若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,不正确的是(  )
A、人剧烈运动时骨骼肌细胞中葡萄糖生成ATP速率将下降
B、若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
C、ATP中的A与构成DNA、RNA中的碱基A不是同一物质
D、白天绿色植物细胞呼吸产生的ATP与细胞消耗的ATP量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物生殖过程示意图,下列相关叙述,错误的是(  )
A、产生动物个体①②的生殖方式完全相同
B、图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂
C、动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能
D、动物个体①之间在性状上也不完全相同,动物个体②在性状上跟c也不完全相同,可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵入家禽细胞的一些过程,设计实验如图:
一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是(  )
选项放射性S元素P元素
A全部无全部含32S全部含31P
B全部有全部含35S多数含32P,少数含31P
C少数有全部含32S少数含32P,多数含31P
D全部有全部含35S少数含32P,多数含31P
A、AB、BC、CD、D

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