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【题目】下图①为某高等雄性动物体里一个正在分裂的细胞,结合图②分析下列叙述中正确的是(

A. 图①所示分裂时期处于图②中的DE

B. 图①所示该动物的细胞含两对同源染色体

C. 图①细胞中含有两个四分体

D. 图②中CD的原因与着丝点分裂或同源染色体分离有关

【答案】B

【解析】

分析图①:细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,应该处于有丝分裂中期;分析图②:图②表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化规律,其中AB段形成的原因是DNA的复制;BC段可表示有丝分裂前期和中期以及减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂,可表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期;DE段可表示有丝分裂后期和末期或减数第二次分裂末期。

图①细胞中每条染色体含有2个DNA分子,对应于图②中的BC段,A错误;由图可知,图①所示该动物的细胞含两对同源染色体,B正确;四分体只出现在减数分裂过程中,而图①细胞进行的是有丝分裂,不会出现四分体,C错误;图②中C→D形成的原因是着丝点分裂,而同源染色体分离时,着丝点未分裂,D错误。
故选B。

练习册系列答案
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【题目】生物圈中生物种类和数量繁多,根据联合国环境规划署的统计,世界上约有1300万—1400万个物种。就一种生物来说,其遗传物质是

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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【题目】将叶面积相等的AB两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述正确的是( )

A. CO2浓度约为0.8 mol/L 时,AB两植物的光合作用强度相等

B. A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加

C. 此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

D. 30 min 以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

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【题目】如图甲、乙是不同进化类型示意图,a、b、c、d表示不同物种。下列有关叙述正确的是(  )

A. 可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系

B. a、b由共同的原始祖先进化而来,二者之间不存在生殖隔离

C. 海豚和鲨鱼外表相似但亲缘关系较远,不能用图乙表示

D. 甲、乙两图不能说明自然选择在进化中的作用

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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )

A. 有氧呼吸和无氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B. 人剧烈运动时只进行无氧呼吸

C. 糖类分解释放的能量大部分都储存到ATP

D. 细胞呼吸的产物CO2不都在线粒体基质中产生

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【题目】夏季晴天,将密闭在玻璃罩中的某绿色植物置于室外,从凌晨0时开始,定期测定玻璃罩中某种气体含量,结果如图。下列分析正确的是

A. 本实验测定的气体是CO2

B. 该植物进行光合作用的起始时间是6

C. 9时和12时合成有机物的速率相等,则9时的呼吸速率小于12

D. 0时相比较,24时该植物的干重减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一定的条件下,测定光强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置;图乙表示在一定条件下测得的该植物光强度与净光合速率的关系,请分析回答:

(1)若用甲图装置测定该植物有氧呼吸强度值,则甲图中B三角瓶内应放置的液体为__________(“NaOH”“NaHCO3”)溶液。若甲图中实验材料为种子,为防止微生物细胞呼吸对实验结果干扰,应该___________

(2)据乙图分析,当光照强度为2时,此植物的绿色器官光合作用强度_______ 填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸作用强度。适当提高CO2浓度,图乙中的E点将向__________移动。

(3)若对该植物追施适量氮肥,光合作用增强,原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如________(至少2)的组成成分。当光照强度为4时,此植物制造的葡萄糖最多为__________ mg/100cm叶面积.小时)

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【题目】下列杂交组合中,后代会出现性状分离现象的是(  )

A. AA×aa B. BB×Bb C. YYRR×yyrr D. Dd×Dd

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【题目】一对表现正常的夫妇,生了一个染色体组成为XbXbY的色盲男孩。该色盲男孩是由其亲代生殖细胞异常分裂造成的,异常配子的形成过程可用图中的哪种情况表示(图中仅表示性染色体组成)?

A. B. C. D.

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同步练习册答案