分析 据图分析:表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,D点表示二氧化碳饱和点.
解答 解:据图曲线分析,AD光合速率增长率一直大于0,即光合速率一直增长,故D点光合速率最大,达到二氧化碳饱和点,所以限制其光合速率的因素主要是光照强度.C点和B点相比,C点二氧化碳含量较多,暗反应固定二氧化碳量较多,三碳化合物生成量较多,在还原过程消耗[H]较多,因此叶绿体中的[H]的含量较少.
故答案为:
光照强度 较低
点评 本题以图示和曲线为信息载体考查对光合作用过程的理解,对曲线的分析,首先理解自变量的变化而导致因变量的变化的原因,再结合对光合作用的理解而进行审题和解题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是生物变异的根本来源,它能定向形成新的等位基因 | |
B. | 四分体时期,姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组现象的发生 | |
C. | 某染色体上的DNA分子中,若干碱基对的缺失属于染色体变异 | |
D. | 基因突变一定是可遗传变异,但不一定会遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 | |
B. | 培养中的人B细胞能够无限地增殖 | |
C. | 人的成熟红细胞能够传代培养 | |
D. | 用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散 | |
B. | 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP | |
C. | 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性 | |
D. | 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化,有关叙述错误的是( )
A. 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J” 型增长
B. 曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏
C. 形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量
D. 形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物;对照组接种不含疫苗的接种物,实验组接种含疫苗的接种物,然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法,错误的是( )
A.该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞,使之分化后形成浆细胞和记忆细胞,当再次接种抗原后,记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应
B.接种病毒后,实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C.为确定疫苗的有效浓度,需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境稳态的叙述,正确的是( )
A.内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成
B.内环境的稳态是指细胞外液的组成成分和理化性质维持相对稳定
C.只要人体自身的调节功能正常,人体的内环境就可以保持稳态
D. 血钠过高会引起组织水肿并影响兴奋的传导
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是( )
A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2O B.②在有丝分裂的前期完成自我复制
C.③参与细胞分裂末期细胞壁的形成 D.④是细胞中蛋白质的合成场所
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