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自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化.有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况,结果(如图).
请据图回答下面的问题.

(1)生长素的化学名称是
 

(2)果实中的生长素主要来源于
 
.在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是
 

(3)从图中可知生长素和
 
都能促进细胞伸长,它们之间的关系是
 
作用.
(4)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有
 

(5)图中各种激素动态变化说明:
 
考点:植物激素的作用
专题:
分析:在植物的生长发育过程中,各种激素相互作用共同调节.细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂;生长素的生理作用两重性表现在:生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟.
解答: 解:(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸.
(2)果实中的生长素主要来源于发育着的种子,在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是具有分裂能力的细胞能产生生长素,然后运输到作用部位.
(3)从图中可知在细胞伸长期,生长素和赤霉素含量都较高,生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,它们之间的关系是协同关系.
(4)看图可知:在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸.
(5)图中各种激素动态变化说明:果实(植物)的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节
 故答案为:
(1)吲哚乙酸      
(2)发育着的种子    具有分裂能力的细胞能产生生长素,然后运输到作用部位    
(3)赤霉素    协同      
(4)乙烯和脱落酸
(5)果实(植物)的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节
点评:本题考查了果实发育、成熟过程中各种激素含量的变化,解答本题的关键是正确区分的各种植物激素在果实发育中的作用.考查了考生的各种能力
练习册系列答案
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ATP是细胞内的能量“通货”,下列叙述中在细胞内不能发生或与事实不符的是(  )
A、远离腺苷的高能磷酸键水解,为细胞提供能量
B、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性
C、主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP
D、在ADP和ATP相互转化的过程中的能量,都来源于光合作用

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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、乙烯有对抗生长素的作用
B、使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
C、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

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奶粉及液态奶的营养价值主要看蛋白质的含量,检测蛋白质的含量主要是检测氮的含量.在蛋白质中,氮元素主要存在于(  )
A、游离的羧基B、游离的氨基
C、肽键D、R基

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细胞分裂素不存在于(  )
A、茎尖B、根尖
C、成熟的果实D、萌发的种子

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番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.请分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是
 
,隐性性状是
 
,这一结论是依据实验
 
得出.
(2)写出亲本的基因型.实验一:
 
;实验二:
 
;实验三:
 

(3)实验三的子代中基因型有
 
,比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是(  )
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B、HIV病毒中的a是核糖
C、若a为脱氧核糖,则m不可能为胸腺嘧啶
D、b的名称叫核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种重症联合免疫缺陷病(简称SCID),这种患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡.经研究证实,SCID病人细胞的一个常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因ada发生了突变.目前,人们已经找到了治疗该疾病的方案.如图:
(1)此图过程中用到的运载体是
 

(2)运载体必须具备的条件是
 
(多选)
A.能在宿主细胞中复制并保存  
B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
C.具有标记基因,便于进行筛选       
D.是环状形态的DNA分子
(3)检测ADA基因在血细胞中是否转录的方法是
 

(4)血细胞培养过程中要选择
 
代以内的细胞,以保持
 

(5)图中的治疗方法是
 
(体内或体外)基因治疗法.

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人类的每一条染色体上都有很多基因.如图表示一对夫妇的1号染色体上几种基因的分布位置.如表中说明等位基因E和e、D和d、A和a分别控制的性状.假设3对基因的遗传不发生染色体的交叉互换和基因突变.回答下列问题:
基因控制的性状等位基因及其控制性状
红细胞形态E:椭圆形细胞 e:正常细胞
Rh血型D:Rh阳性    d:Rh阴性
能否产生淀粉酶A:能        a:不能
(1)A与d互为
 
基因,该夫妇中父亲的次级精母细胞中可能有
 
个A基因.
(2)若仅考虑上述三对相对性状,该夫妇所生后代最多有
 
种表现型.
(3)他们的孩子出现正常红细胞的可能性为
 

(4)若若另一对夫妇和他们的两个子女中,其性状一个是Rm阴性能产生淀粉酶,另一个是Rh阳性不能产生淀粉酶.则该对夫妇的基因组成应是
 
.若用显微镜初步推断上述两个孩子的控制细胞形态的基因型.
①当结果是
 
,可推断其基因型为
 

②当结果是
 
,可推断其基因型为
 

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