A. | 去胚的大麦种子+蒸馏水处理,检测糊粉层中是否产生淀粉酶 | |
B. | 去胚的大麦种子+适宜浓度的赤霉素溶液处理,检测糊粉层中是否产生淀粉酶 | |
C. | 去胚的大麦种子+适宜浓度的赤霉素溶液处理,检测胚乳中是否产生淀粉酶 | |
D. | 不去胚的大麦种子+适宜浓度的赤霉素溶液处理,检测糊粉层中是否产生淀粉酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对供体和受体使用激素进行同期发情处理 | |
B. | 要用激素对供体进行超数排卵处理 | |
C. | 供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应 | |
D. | 通过胚胎检查,发育到囊胚或桑椹胚才可移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中B为分解者,分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 | |
B. | 图乙中,次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的13.3% | |
C. | 图丙中种群在c~d年间,种群数量呈“J”型增长 | |
D. | 图丁中t1~t2时期与图丙中a~b时期种群都呈衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素产生后要经过血液循环运输到其作用的部位--靶细胞 | |
B. | 胰高血糖素和胰岛素具有拮抗作用 | |
C. | 胰高血糖素能使血糖浓度升高 | |
D. | 胰高血糖素能促进肝糖原的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 实验过程 | 结果 | ||
A组裸鼠 | 移植人的胸腺 | 14天后移植人的脐带造血干细胞 | 60天后移植人的胃癌组织 | 癌组织不能增长 |
B组裸鼠 | ① | ② | 60天后移植人的胃癌组织 | 癌组织增长 |
A. | 科研上可将人体癌组织移植到裸鼠体内建立癌组织增长模型 | |
B. | 该实验结果说明T细胞可在植入的胸腺中发育成熟 | |
C. | ①②处的处理方式分别为移植人的脐带造血干细胞和人的胸腺 | |
D. | 裸鼠异于正常小鼠,需要无菌条件下饲养,方可延长其寿命 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应B细胞的细胞核没有周期性的重建与消失的现象 | |
B. | 辅助性T细胞与细胞毒性T细胞的质膜上都有抗原-MHC受体 | |
C. | 成熟的B细胞和效应B细胞均能合成抗体,但大量分泌抗体的是效应B细胞 | |
D. | 注射抗体只能起到治疗疾病的目的而不能预防疾病的发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞生活的内环境都是淋巴 | |
B. | 与浆细胞相比,吞噬细胞含有较多的溶酶体 | |
C. | 吞噬细胞在特异性免疫中具有特异性识别功能 | |
D. | 吞噬细胞是一种淋巴细胞,可参与非特异性免疫 |
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