精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如果设计一个实验测定水绵是否完成光反应,最简易的方法是测定(  )
A、氧气的释放量
B、C5的消耗量
C、ATP的生成量
D、[H]的生成量
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答: 解:光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤,光反应是指:植物利用光能,将光能转变成化学能,产生ATP,为暗反应提供能量,产生氧气;暗反应实质是一系列的酶促反应,所以如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应,最好是检验氧气的释放.
故选:A.
点评:本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用平板划线法接种.采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是
 

(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供
 
 

(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,一般采用粹取法,该过程中宜采用
 
方式加热以防止温度过高.
(4)
 
法可用于鉴定所提取的胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是(  )
A、群落中的植物具有垂直分层现象
B、群落中的动物具有垂直分层现象
C、动物在群落中的具有垂直分层现象与植物具分层现象无关
D、乔木层的疏密程度会影响草本层的水平阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物光合作用和细胞呼吸过程中的五个主要生理过程(①~⑤),请回答:

(1)①和②过程在物质变化的同时,发生的能量变化是
 

(2)呼吸作用过程中产生ATP最多的阶段是
 
(选填图中序号),③过程发生的场所是在细胞的
 

(3)若将白光通过棱镜投射到丝状绿藻上,发现好氧性细菌在红光和蓝紫光投射区量聚集,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
B、在细胞周期中,先经过分裂间期,然后进入分裂期
C、分裂间期大约占细胞周期的90%-95%
D、观察细胞的有丝分裂应选择分裂间期持续时间较短的生物组织细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,不正确的是(  )
A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,也能产生ATP
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能、化学能
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D、人体在紧张或者愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学史中所用的研究方法和生物实验方法叙述,不正确有几项(  )
①研究光合作用化学反应过程--同位素标记法
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上用的都是类比推理法
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法
④沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
⑥细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法
⑦格林菲斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时运用了放射性同位素标记法.
A、二项B、三项C、四项D、五项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面哪组生物在细胞结构上最相似(  )
A、蓝藻和衣藻
B、大肠杆菌和酵母菌
C、玉米和水稻
D、根瘤菌和大豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是(  )
A、占细胞干重最多的元素是氧,活细胞中数量最多的元素是氢
B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、组成不同生物体的化学元素在种类上基本相同,相对含量差异较大
D、Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn等细胞中的微量元素因含量极少所以属于非必需的元素

查看答案和解析>>

同步练习册答案