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6.下列叙述不属于动物激素调节特点的是(  )
A.调节反应速度迅速B.微量且高效
C.通过体液运输D.作用于靶器官、靶细胞

分析 神经调节与体液调节的比较:

比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确比较局限较广泛
作用时间短暂比较长

解答 解:激素调节的特点有:(1)微量和高级;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞.但是调节的反应速度比较缓慢,神经调节的反应速度快.
故选:A.

点评 本题考查了激素调节的特点以及神经调节和体液调节的区别,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大.考生平时学习过程中,能够通过列表比较,明确神经调节和体液调节的区别,并且识记各自的调节特点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生物中与大肠杆菌细胞结构最为相似的是(  )
A.酵母菌B.发菜C.白菜D.噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不正确的是(  )
A.突触小体中有突触小泡,小泡中有递质
B.递质只能由突触前膜释放
C.突触小泡与突触后膜接触后释放神经递质
D.兴奋通常从一个神经元的轴突传给下一个神经元的胞体或树突

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于体温调节的叙述不正确的是(  )
A.肾上腺素能促进产热增加B.人体体温调节的能力是有限的
C.体温调节中枢在大脑皮层D.高烧不退的病人可以敷冰块

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图1所示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统.
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液.
(3)人体剧烈运动后机体产生乳酸,不会(会/不会)引起内环境中的pH明显下降,原因是内环境中有缓冲物质可以中和酸.
(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须具有神经-体液-免疫调节机制.
(5)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型.(要求:a.在如图3图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2.b.不考虑CO2进入成熟红细胞内液.)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.科学研究表明:精神因素(紧张、抑郁等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、细菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.图1表示神经系统和免疫系统相互调节的部分示意图.图2表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图).请回答:

(1)紧张、抑郁等精神因素使T细胞活性下降,会导致淋巴因子的分泌量减少,使B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞的能力减弱,从而降低人体的体液免疫功能.如果对严重抑郁症病人接种乙肝疫苗,病人除了上述免疫能力下降外,该疫苗作为抗原诱导T细胞增殖、分化为直接攻击靶细胞的效应T细胞的能力也下降,从而可能导致其后入侵的乙肝病毒在人体肝脏的细胞内(填“细胞内”或“血浆中”)大量繁殖致使人体患上乙型肝炎.
(2)由图1可知,神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,而某些激素如胸腺激素(能促进T细胞成熟)也能调节免疫细胞的作用,这说明神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(3)若图2表示完整的反射弧,其中①代表感受器,③称为神经中枢.若用电刺激图2中的b点,随后由于Na+内流而使c点的膜电位由静息电位变为动作电位.若刺激图2中c点,其余四点(a、b、d、e)不都能(填“都能”或“不都能”中的一项)产生电位变化.
(4)若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生同等强度的神经冲动,当它们传至中点相遇后会停止传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为动物细胞的几种主要组成成分的含量.当该图分别表示动物肝脏细胞鲜重中的各种化学元素、化合物和已经完全脱水后的细胞中化合物,则对应的A分别是:(  )
①碳;②氧;③水;④无机盐;⑤糖类;⑥蛋白质.
A.①③⑥B.②④⑤C.②③⑥D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞核的说法,不正确的是(  )
A.是遗传物质储存的场所和复制的场所
B.控制细胞的代谢和遗传
C.位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
D.DNA主要存在于细胞核内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据.若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是(  )
年龄 (年)012345678910111213
存活数 (只)1 000801789776764]7346886405714392529663
死亡数 (只)199121312304648691321871569033
A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标的来源于存活数
B.该种群中大多数人体在平均生理年龄前死亡
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力

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