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18.如图是人体甲状腺激素分泌调节示意图.下列说法错误的是(  )
A.寒冷刺激时,细胞A分泌激素m,促进垂体分泌促甲状腺激素
B.电刺激神经细胞C时,通过反射会引起甲状腺激素分泌增多
C.若持续电刺激神经细胞C一定时间,图中激素m浓度会降低
D.图示的调节过程体现出甲状腺细胞表面存在不同的受体

分析 1、甲状腺激素的分级调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,这就是所谓的分级调节.
2、甲状腺激素的反馈调节:而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.
3、据图分析:m是促甲状腺激素释放激素,p是促甲状腺激素.甲状腺既可接受激素调节的信号,也可接受神经调节的信号.

解答 解:A.寒冷刺激时,细胞A分泌激素m为促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,A正确;
B、电刺激神经细胞C时,引起的反应不是完整的反射弧完成的,不是反射,B错误;
C、若持续电刺激神经细胞C一定时间,甲状腺持续分泌甲状腺激素,通过反馈调节,图中激素m 促甲状腺激素释放激素浓度会降低,C正确;
D、据图可知:甲状腺既可接受激素调节的信号,也可接受神经调节的信号,故在甲状腺细胞表面存在不同的受体,D正确.
故选:B.

点评 本题以图解为载体,考查了甲状腺激素的分解调节的相关知识,要求考生能识记甲状腺激素的生理功能;明确甲状腺激素激素过多后会发生负反馈调节.

练习册系列答案
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下列有关生物进化的叙述,不正确的是

A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。请据图回答:

(1)受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为___________。冲动沿神经传到体温调节中枢________ (填器官名称)。

(2)器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是_____________。

(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程,使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。

(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进,故TSH受体成为引起Grave病的__________,说明该病属于_________免疫病。

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6.某种昆虫的翅膀颜色有黄色和黑色,长度有长翅和短翅.这两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用M、m表示,后者用N、n表示),且符合自由组合定律.利用该种昆虫三种不同基因型的个体进行杂交,实验结果如下:
实验1:黄色短翅A×黑色长翅B→黄色长翅:黄色短翅=1:1
实验2:黄色短翅A×黑色长翅C→全为黄色长翅
实验3:黑色长翅B×黑色长翅C→全为黑色长翅
回答下列问题:
(1)这种昆虫翅膀黄色和黑色这对相对性状中的显性性状为黄色;根据上述实验2,可判断长翅和短翅这对相对性状中的隐性性状为短翅.
(2)实验2和实验3中子代的基因型依次为MmNn,mmNN和mmNn.
(3)若实验2中的子代测交,理论上,下一代的表现型及比例为黄色长翅:黄色短翅:黑色长翅:黑色短翅=1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.性激素主要在内质网上的核糖体中合成
B.囊泡可由内质网向高尔基体转运
C.蛋白质形成与核糖体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,这两对基因的遗传遵循自由组合定律.将两种小麦杂交,后代中
(1)DDBB×ddBb 出现的表现型及其比例为:全部为高秆有芒
(2)Ddbb×ddbb   出现的表现型及其比例为:高秆无芒:矮秆无芒=1:1
(3)DdBb×ddBb  出现的表现型及其比例为:高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒=3:1:3:1
(4)DdBb×ddbb  出现的表现型及其比例为:高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒=1:1:1:1.

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10.如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)请据图回答:

(1)判断A~C 3组生物对应的曲线:A③,B②,C①.
(2)若3种种关系中的b死亡,对a有利的是②.
(3)若狐死亡,则兔的发展趋势是先增加后减少,然后趋于稳定.
(4)a或b的变化曲线是在种群(种群或群落)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究.
(5)狐能依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样能够依据狐的气味躲避狐,可见生态关系系统中信息能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定性.

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7.下列物质中,不属于糖类的是(  )
A.淀粉B.维生素C.纤维素D.糖原

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下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是 ( )

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B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞

C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强

D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子

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