如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法不正确的是（ ）
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．割断d，刺激b，会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度不同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练四生物卷（解析版） 题型：选择题
防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是（ ）
A．竞争和互利共生 B．捕食和寄生
C．捕食和互利共生 D．寄生和捕食
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上12.11周考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于发酵产物的说法，错误的是
A．果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检测
B．检测醋酸产生的简单易行的方法是闻气味
C．泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氧基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检测
D．检验乳酸产生的简单易行的方法是品尝
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分析回答下列问题：
（1）图中D点进行的细胞呼吸方式为 。
（2）图中当02浓度达到J点以后，C02释放量不再继续增加的内因是 。
（3）图中“02吸收量”这条线可以表示 呼吸强度，“C02释放量”这条线可以表示 呼吸强度；当无氧呼吸强度降为0的起点时，其对应的02浓度为 。
（4）图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的02浓度是_________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，不正确的是（ ）
A．为调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样
B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
C．利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源
D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物的体细胞染色体数为2N，该生物减Ⅱ与有丝分裂的相同之处是（ ）
A．分裂开始前，都进行染色体的复制
B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2N
C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是N
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（ ）
A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B．A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素
C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物大分子叙述中，不正确的是（ ）
A. 蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C. 淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子
D. 多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架构成的生物大分子
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林一中高一理5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因的自由组合定律的实质是：
A．非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
B．子二代出现性状分离
C．子二代性状分离比为9：3：3:1
D．测交后代性状分离比为1:1：1：1
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