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研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物体内的三个生理过程(a,b,c),在此三个过程中,Y代表的物质分别为

A. 激素、抗体、载体 B. 抗体、载体、酶

C. 载体、抗体、酶 D. 维生素、载体、抗体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中属于原核生物的一组是( )

①蓝藻 ②炭疽杆菌 ③草履虫 ④黑藻

⑤霍乱弧菌 ⑥蘑菇 ⑦金黄色葡萄球菌 ⑧霉菌

A.①③④⑧ B.①②⑥⑧

C.①②⑤⑦ D.①②⑤⑦⑧

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果把细胞搅碎,细胞将死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性。这说明( )

A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的

C.像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构

D.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三上学期期中考试生物B卷(解析版) 题型:综合题

为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:

试管编号

实验步骤

1

2

3

4

1% NaCl溶液(mL)

1

1% CuSO4溶液(mL)

1

1% Na2SO4溶液(mL)

1

蒸馏水(mL)

1

pH6.8缓冲液(mL)

1

1

1

1

1%淀粉溶液(mL)

1

1

1

1

唾液淀粉酶溶液(mL)

1

1

1

1

各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间

取出试管,加入1%碘溶液0.1mL

观察结果

无色

深蓝色

浅蓝色

(1)实验中加入缓冲液的作用是_______________________。

(2)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是______________,其中对酶活性有抑制作用的离子是______________,对酶活性有促进作用的离子是__________。

(3)该实验中设置4号试管的目的是____________;设置3号试管的目的是____________。

(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是______________。

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三上学期期中考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是( )

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞

②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的

③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞是死细胞

④洋葱根尖经过解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明根尖细胞在解离前已经死亡

⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ③④⑤

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三上学期期中考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是

A.细胞分化的实质是基因的选择性表达

B.衰老的细胞内水分减少,代谢速率减慢

C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三上学期期中考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图.下列对此细胞相关叙述中,正确的是

A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B.图中染色体个数与脱氧核苷酸链数之比是1:2

C.若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

D.若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y

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科目:高中生物 来源:2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,放在含14N的培养基中,完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基,则产生的四个精子中含15N的有(不考虑变异)

A.0个 B.1个 C.2个 D.4个

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