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8.如图表示动物细胞.请据图回答:
(1)如果②是抗体,则该细胞是效应B细胞,它是由B细胞或记忆细胞分化而来.由该细胞参与的免疫为体液免疫.
(2)抗体的化学本质是球蛋白.其合成的场所是④(填序号),对其进行加工和包装的场所是⑤和③.(填序号)
(3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感冒?不行,为什么?抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合,与其表面的抗原决定簇有关.

分析 1、据图分析,①表示细胞膜,②表示细胞分泌物,③表示高尔基体,④表示核糖体,⑤表示内质网,⑥线粒体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.

解答 解:(1)浆细胞(效应B细胞)能分泌特异性的抗体,参与体液免疫,它是由B细胞或记忆细胞分化而来.
(2)抗体的化学本质是球蛋白,其合成的场所是④核糖体,对其进行加工和包装的场所是⑤内质网和③高尔基体.
(3)由于抗体只能特异性与相应的抗原结合从而消灭抗原,如果抗原发生变化,原有的抗体会失去作用,因此我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,不一定预防现今的流行感冒.
故答案为:
(1)效应B      B细胞或记忆细胞      体液
(2)球蛋白     ④⑤③
(3)不行       抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合,与其表面的抗原决定簇有关

点评 本题结合细胞图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程,下列相关叙述中正确的是

A.②和③过程会发生减数分裂 B.①过程需生长素,而③过程需细胞分裂素

C.①过程有细胞增殖,但无细胞分化 D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下列图示中甲、乙所示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程;丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线,其中在c~d期间打开大棚通风口.请据图回答:

(1 ) 图甲中植物叶肉细胞在a、b点时都可产生ATP的细胞器是线粒体.
(2)图乙中“2”过程场所是叶绿体基质过程“1”给“2”提供的物质是ATP、[H].
(3)从图丁曲线变化分析,增施CO2最佳的区段是ac.
(4)图丙大棚通风后,由图丁曲线可知CO2浓度有所上升,但浓度仍低于棚外,造成cd段CO2浓度低于大气水平的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度,消耗CO2;盖草席后,CO2浓度迅速上升但随后趋缓,造成f点后上升趋缓的原因是夜里温度降低,呼吸作用减弱,释放CO2减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物变异及育种的叙述,正确的是(  )
A.基因突变具有随机性,其突变方向由环境决定
B.基因自由组合一定发生在减数第一次分裂的后期
C.诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(  )
A.6 18B.5 18C.5 17D.6 17

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.关于绿色荧光蛋白方面的问题,很多学者进行了研究.请回答问题:

(1)绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离到的,控制合成由238个氨基酸组成的荧光蛋白,由此推测,翻译该蛋白质的mRNA碱基数量至少有714个.
(2)如果基因的部分碱基序列如图甲所示,则解旋酶作用于图甲中的b处(a或b).
(3)图乙是荧光蛋白基因表达过程中的转录阶段,图中3代表的核苷酸是胞嘧啶核糖核苷酸(填中文名称).
(4)如图丙中心法则揭示了生物遗传信息流动的方向.请回答下列问题.

a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录.
在真核细胞中,a和b两个过程发生的场所是细胞核、叶绿体、线粒体.
RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图丙中的形式表述):
;②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示蛋白质分选的基本途径与类型,(质膜即细胞膜)据图回答下列问题:

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(5)图中途径②、⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径,由图中可看出,决定其不同途径的因素是内质网中定向信息序列(用图中文字回答).
(6)请写出浆细胞内遗传信息的流动方向DNA-mRNA-蛋白质.

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16.某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:

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15.DNA测序是生命科学常规技术,可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定.链终止DNA测序法主要步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如图).请分析回答:

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