碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（ ）
A. 碳在细胞的各种化合物中含量最多
B. 碳在自然界中含量最为丰富
C. 细胞的各种化合物中都含有碳
D. 碳链构成了有机物的基本骨架
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 没有叶绿体的细胞一定不能光合作用
B. 有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C. 有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是
甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度
乙：用卫生纸擦目镜
丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到
丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋
戊：发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中心，将玻片移向右上角
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丁、戊 C. 甲、丁 D. 甲、戊
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：综合题
甲型H1N1流感是由H1N1病毒（一种RNA病毒）引发的类似患季节性流感症状的疫情，主要表现为突然发烧、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状，下图是利用现代生物技术生产可以预防和治疗H1N1流感抗体的过程图。请据图分析回答：
（1）该过程中用到的现代生物技术有________________、________________。
（2）要快速获得大量的X基因可采用________技术。
（3）筛选得到的细胞M是________，经过选择性培养获得的细胞，还需要进行________和________。
（4）理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流有防疫作用，试分析原因。________。
（5）单克隆抗体最主要的优点在于它的________________________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体），可培育抗病高产青蒿素的植株。下列叙述中不正确的是（ ）
A.利用人工诱变的方法处理野生型青蒿，筛选可能获得抗病高产青蒿素的植株
B.选择抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交，再连续自交，筛选抗病高产青蒿素的植株
C.提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中，用植物组织培养获得抗病高产青蒿素的植株
D.抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1，利用花药离体培养获得能稳定遗传的抗病高产青蒿素植株
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：选择题
限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示：（备注：X:A,Y:B,Z:C）
请问：3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( )
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D．F2的
3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
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