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    【题目】视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常孩子的概率是(　　)

    A. 25% B. 12.5% C. 32.5% D. 75%

    【答案】A

    【解析】由于视神经萎缩症是显性基因控制的遗传病，设用A、a表示，若一对夫妇均为杂合子，即Aa×Aa，他们所生后代的基因型、表现型及比例为AA（患病）：Aa（患病）：aa（正常）=1：2：1，因此他们生正常孩子的概率为1/4，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类别A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，将会得到的遗传病可能是（ ）

    A．镰刀型细胞贫血症 B．21三体综合征

    C．苯丙酮尿症 D．白血病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞膜的叙述错误的是

    A. 磷脂的尾部与胆固醇一起存在于脂双层的内部

    B. 全部或部分镶嵌在膜中的蛋白质都称为膜蛋白

    C. 磷脂分子中的脂肪酸分子含有二条碳氢链

    D. 有些膜蛋白起着生物催化剂的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上。请根据条件分析回答下列问题：

    （1）如果2号不带甲病基因，则：

    ①甲病基因在______染色体上。

    ②乙病属于________（填“显”或“隐”）性遗传病。

    ③4号是杂合子的概率为________；

    ④5号和一位乙病基因携带者的正常个体婚配，生出正常女儿的概率是________。

    （2）如果2号携带甲病基因，仅考虑这一对相对性状，则4号与1号基因型相同的概率是________。

    （3）回答问题：

    ①若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是_______________遗传病。

    ②若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是_________________遗传病。

    ③若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是_________________遗传病。

    ④若_________________，最可能是伴Y染色体遗传病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程

    (1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程，体现了植物细胞的________性，此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________。

    (2)①过程中欲获得抗虫草莓，可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______________作为目的基因，通常用_____________________方法导入受体细胞，基因表达载体除包括目的基因外，还必须有______________及标记基因等。

    (3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体，再利用____________技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有__________，常用的化学诱导剂是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】男性体细胞中存在的X和Y为同源染色体，正常情况下，处在下列哪一分裂阶段的部分细胞同时含有2条Y染色体而不含有X染色体

    A．有丝分裂前期 B．有丝分裂后期

    C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( )

    A．在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质

    B．a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合

    C．b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变

    D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（ ）

    A．均为染色体结构变异

    B．基因的数目和排列顺序均发生改变

    C．均改变基因的结构

    D．均可发生在减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图回答下列问题：

    （1）用（1）和（2）培育出（5）所依据的原理是 。

    （2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是 ；由（4）培育成（5）的方法的优点是 。

    （3）由（3）培育出（6）常用的试剂是 ，其作用的时期为 。

    （4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是 。

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