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    5．下列哪组糖类物质能分别对应（　　）
    （1）存在RNA而不存在DNA中的糖类；
    （2）存在植物中而不存在于动物体中的糖类；
    （3）存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
    A．核糖、糖原、乳糖B．脱氧核糖、核糖、乳糖
    C．核糖、麦芽糖、糖原D．脱氧核糖、麦芽糖、糖原

    分析 糖类分为单糖、二糖和多糖，DNA中的糖是脱氧核糖，RNA中的糖是核糖，二者都是单糖；植物细胞特有的糖类是果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原．

    解答 解：A、糖原是动物细胞特有的糖，不存在于植物细胞中，A错误；
    B、脱氧核糖是DNA含有而RNA不含有的糖，核糖是植物细胞、动物细胞共有的糖，B错误；
    C、RNA含有而DNA不含有的糖是核糖，麦芽糖是植物细胞特有的二糖，糖原是动物细胞特有的多糖，C正确；
    D、脱氧核糖是DNA含有、RNA不含有的糖，D错误．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对糖类的分类、分布的比较识记，并应用相关知识进行分析、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．下列对生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同
    B．各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
    C．细胞膜在信息传递的过程中起重要作用
    D．生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同进行，而互不干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题．

    （1）若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白．
    （2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2．
    （3）提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料，选取它的原因是没有细胞核和众多的细胞器先让其在蒸馏水中涨破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有（一定的）流动性．
    （4）生物膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：

    （1）图中的①②③物质出入细胞的方式分别是协助扩散、自由扩散、主动运输．
    （2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[]①协助扩散和[]③主动运输．
    （3）不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图[]②自由扩散．
    （4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[]③主动运输．
    （5）甲、乙两种运输方式合称为被动运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究表明干细胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因处于活跃表达状态，Oct-$\frac{3}{4}$的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的．2006年，科学家Takahashi和Yamanaka利用逆转录病毒将Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因导入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞，命名为“诱导多能干细胞”（如图1所示）．请分析回答：

    （1）Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的细胞中是否存在？是．依据上图所示的原理，细胞凋亡是图中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Fas基因等基因控制的编程性死亡．
    （2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作细胞分化．
    （3）科研人员将四个关键基因导入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞，应用了转基因技术技术，其原理是基因重组．
    （4）另一项研究得知，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
    图2中A代表细胞膜上的载体蛋白．葡萄糖进入癌细胞后可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料．与正常细胞相比，①～④过程在癌细胞中明显增强的有①②③（填编号）．若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程①④（填编号）不宜选为作用位点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题．
    （1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的人的成熟红细胞做实验．选用该材料的原因是除细胞膜外无其他膜结构（或无细胞核及各种细胞器）．
    （2）将选取的上述材料放入蒸馏水，由于渗透作用，一段时间后细胞将涨破．
    （3）生物膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性．
    材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒．实验步骤：
    ①取适量的玫瑰花瓣，均分A、B两组，分别加入培养皿中；
    ②A组加入适量的蒸馏水，B组加入等量的质量分数为15%的盐酸；
    ③观察A、B两组花瓣的颜色及溶液的颜色变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．果蝇是一种小型蝇类，因其具有易饲养，培养周期短，染色体数目只有8条，相对性状易区分等特点，所以是遗传学中常见的试验材料．结合所学遗传变异的知识回答下列问题：
    已知猩红眼和亮红眼为控制果蝇眼色的一对相对性状，由等位基因A、a控制，圆形眼和棒状眼为控制果蝇眼形的另一对相对性状，由等位基因B、b控制．现有一对猩红棒状眼的雌雄果蝇交配，得到F1表现型及比例如下表：
    猩红圆眼亮红圆眼猩红棒眼亮红棒眼
    雄蝇$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$
    雌蝇00$\frac{6}{16}$$\frac{2}{16}$
    则可以得知这两对相对性状的显性性状分别是猩红、棒眼；控制眼形的基因位于X染色体上；控制眼色的基因位于常染色体上．F1中亮红圆眼果蝇的基因型为aaXbY；如果让F1中表现型为猩红棒眼的雌雄果蝇自由交配得到F2，那么F2中亮红圆眼果蝇的概率是$\frac{1}{72}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．据神经元之间通过突触传递信息图解回答问题：
    （1）在突触上发生的信号变化是：电信号→化学信号→电信号；
    （2）在生态系统能量流动过程能量的转化是：活跃的化学能、稳定的化学能、电能等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述正确的是（　　）
    A．减一分裂产生的细胞是两个次级精母细胞，或两个次级卵母细胞
    B．减数分裂过程分裂两次，复制两次
    C．卵原细胞进行减数分裂，细胞质的分配均等
    D．一个卵原细胞产生一个卵细胞、三个极体

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