A、生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶 |
B、生长素总是从高浓度处向低浓度处运输 |
C、CO2可以有效刺激呼吸中枢,从而使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动 |
D、胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖,让血糖浓度稳定在一定范围内,因而胰岛素和胰高血糖素之间表现为协同作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在这场灾难中营养级越高的生物受到的影响最小 |
B、能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为17.9% |
C、肉食动物由于数量较少即使不补偿输入能量一样能较好的生存 |
D、各级消费者摄入量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿叶不新鲜 |
B、研磨时未加CaCO3 |
C、画滤液细线时重复次数少 |
D、滤液细线浸没到层析液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在脂肪颗粒鉴定实验中,会用到酒精和显微镜 |
B、在低温诱导染色体数目加倍实验中,卡诺氏夜起固定细胞形态的作用 |
C、噬菌体侵染细菌和验证DNA半保留复制的实验都用到了放射性同位素标记法 |
D、在“提取和分离叶绿体色素实验”中,使用乙醇分离叶绿体中的色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和协助扩散 |
B、二氧化碳是以Ⅰ方式进入细胞 |
C、氧气和水是以Ⅱ方式进入细胞 |
D、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吐和主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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