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    如图是某三肽化合物的分子结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①可能是“-NH2”或“-COOH”
    B、该化合物的双缩脲反应与结构③有关
    C、该化合物在核仁中形成时有水产生
    D、结构②的数目决定该化合物种类
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、分析题图可知，该化合物是三肽，其中①是氨基，②是R基，③是肽键；
    2、一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；
    3、蛋白质中的肽键能与双缩脲试剂反应呈现紫色，因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质．
    解答： 解：A、①只能是氨基，不可能是羧基（-COOH），A错误；
    B、分析题图可知，③是肽键，能与双缩脲试剂反应呈现紫色，B正确；
    C、该化合物是多肽，形成场所是核糖体，不是核仁，C错误；
    D、氨基酸的种类是由R基的种类决定的，不是由R基的数目决定的，D错误．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生理解氨基酸的结构特点和分类、氨基酸脱水缩合反应、蛋白质检测的方法和原理等知识要点，把握知识的内在联系并结合题图解答问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    B、⑤⑥已分化，则其细胞内遗传物质不同
    C、⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不相同
    D、与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题．

    （1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是
     
    ．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是
     
    ．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是
     
    ，即图中字母
     
    所示的结构．各基本单位之间是通过
     
    （①、②或③）连接起来的．
    （3）丙图所示多肽由
     
    个氨基酸形成，由
     
    种氨基酸形成，该化合物中有
     

    个羧基．多肽是由多个氨基酸经
     
    过程形成的，此过程形成的化学键的结构简式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验．你认为该图最能说明（　　）
    A、细胞质控制着细胞的代谢
    B、细胞核与细胞的代谢无关
    C、细胞质控制着细胞的遗传
    D、细胞核与细胞分裂、分化密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表某一生态系统，下列说法正确的是（　　）
    A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物网
    B、生产者和分解者缺一不可
    C、能量流动沿生态系统的营养结构进行
    D、图示细菌与植物间的箭头指向，表明生态系统中物质与能量均可循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示菠菜光合作用过程，其中a-d表示不同物质，①-④及A、B代表反应过程．请据图回答：

    （1）过程A进行的场所是
     
    ，过程③称为
     
    ．
    （2）物质a是
     
    ，物质c是Pi和
     
    ，物质b的结构简式为
     
    ．
    （3）分离菠菜绿叶中的色素通常采用的方法是
     
    ．
    （4）科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，发现C原子的转移途径是
     
    ，这种方法叫做
     
    ．
    （5）某同学发现种植在公路边的菠菜因叶片上沉积粉尘而生长缓慢．从光合作用的角度分析，这是因为粉尘会
     
    ，从而减少（CH2O）的生成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体排尿反射的基本示意图，排尿时需要肌肉①收缩，肌肉②和肌肉③舒张．结合所学知识，判断下列说法，错误的是（　　）
    A、人体水平衡的调节中枢位于下丘脑，当人体细胞外液渗透压升高时，尿量会减少
    B、I属于传入神经，兴奋在Ⅱ处传递时的信号转换形式为电信号→化学信号→电信号
    C、婴儿经常尿床的主要原因是大脑皮层尚未发育完善，该时期排尿中枢位于脊髓
    D、人在憋尿时，一定处于收缩状态的是肌肉②，这种行为说明神经系统存在分级调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A、扦插时，保留芽和幼叶是因为芽和幼叶能产生生长素促进生根
    B、2，4-D可用于麦田除草，其原理是其高浓度时促进杂草衰老
    C、植物激素并不直接参与细胞内的代谢活动
    D、重力可以使横放在地上的幼小植株体内生长素分布发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体免疫调节部分过程示意图，请据图回答下列问题：（在[]中填写数字编号或字母，在横线上填写相应的名称．）

    （1）图示细胞中，既能参与特异性免疫又能参与非特异性免疫的是[
     
    ]
     
    细胞．
    （2）在[⑤]
     
    免疫中[
     
    ]
     
    细胞不能识别抗原；若抗原二次入侵，则人体短时间内产生大量[B]
     
    的细胞最快由[
     
    ]
     
    细胞分化而来．
    （3）现代人生活中会接触到很多致癌因子，但真正患癌症的人只是极少数，这主要是因为人体的免疫系统会及时发现癌细胞，并通过[
     
    ]
     
    细胞与癌细胞密切接触而将其杀伤，该途径被称为[
     
    ]
     
    免疫．但如果长期受不良情绪影响而导致
     
    （内分泌腺）功能受抑制，则体内参与该过程的细胞数就会减少，从而增加患癌症的风险．

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