A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B、瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C、应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D、瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的自我调节能力一般与生态系统中的生物数量呈正相关 |
B、生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 |
C、森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统,所以有较强的抵抗力稳定性 |
D、生态系统的物质循环是通过食物链和食物网渠道进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阳光直射,保证能量输入 |
B、生态缸中顶级消费者的数量不宜过多 |
C、放置在通风处,避免温度过高 |
D、可通过生物的生存状况衡量生态缸的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光强(mol光子/m2?s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龙眼 | 光能利用率(%) | - | 2.30 | 2.20 | 2.00 | 1.80 | 1.60 | 1.50 | 1.40 | 1.30 | 1.20 |
净光合速率(umol CO2/m2?s) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
芒果 | 光能利用率(%) | - | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
净光合速率(umol CO2/m2?s) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
A、龙眼和芒果的光能利用率与光强呈反比,净光合速率与光强呈正比 |
B、光强小于0.6mmol光子/m2?s,限制光合速率的主要因素是叶绿素含量和酶的数量 |
C、光强大于0.7mmol光子/m2?s,限制光合速率的主要环境因素可能是CO2浓度和温度 |
D、龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生态系统组成 | 光 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
生态瓶编号 | 甲 | + | + | + | + | - | + |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + |
A、乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 |
B、由于丙瓶中没有泥沙,所以有利于物质循环的顺利进行 |
C、丁瓶与甲瓶相比氧气含量少 |
D、非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
CO2浓度 | 灯泡的功率(单位:W) | |||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量沿食物链单向流动 |
B、能量沿食物链循环流动 |
C、上一营养级的能量大部分流向下一营养级 |
D、消费者的级别越高,所获得的能量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、l-m-n | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、无法确定 |
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