【题目】如图是几种生物的基本结构模式图,请据图回答下面的问题.
(1)最有可能属于病毒的是 , 它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是 . 病毒的生活及繁殖必须在内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 . 与真核细胞的统一性表现在 .
(3)图中能进行光合作用的是[] , 能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 .
【答案】
(1)C,无细胞结构,宿主细胞
(2)A、B,无核膜包围的成形细胞核,都有细胞膜、细胞质和细胞核
(3)B,蓝藻,藻蓝素和叶绿素
【解析】解:(1)图中A和B均有细胞结构,而C无细胞结构,因此最有可能属于病毒的是C.病毒无细胞结构,不能独立生存,其生活及繁殖必须在宿主细胞内才能进行.(2)图中A和B细胞都无核膜包围的成形的细胞核,都属于原核细胞.原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和细胞核.(3)图中B为蓝藻,其细胞中不含叶绿体,但含有光合色素(叶绿素和藻蓝素)和酶,也能进行光合作用.
所以答案是:(1)C 无细胞结构 宿主细胞(2)A、B 无核膜包围的成形细胞核 都有细胞膜、细胞质和细胞核(3)B蓝藻 藻蓝素和叶绿素
【考点精析】解答此题的关键在于理解原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识,掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.
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【题目】下列关于突触的叙述中,正确的是( )
A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
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【题目】反射和反射弧的关系是( )
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上完全相同
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【题目】如图,图为闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,错误的是
A. 运动神经元1兴奋时,使闰绍细胞产生兴奋
B. 图中有三个神经元,构成三个突触
C. 图示神经元之间的环状联系,能实现负反馈调节
D. 图中三个细胞构成了一个反射弧
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【题目】制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是
A. 猪成熟的红细胞,将其放入生理盐水中 B. 鸡成熟的红细胞,将其放入蒸馏水中
C. 猪成熟的红细胞,将其放入蒸馏水中 D. 鸡成熟的红细胞,将其放入生理盐水中
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【题目】下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是( )
A. 调查某种单子叶植物的种群密度可采用样方法
B. 在森林群落中,动物与植物的空间结构类型不相同
C. 生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用
D. 反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在
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【题目】有关修正后的“细胞学说”,下列理解正确的是( )
①揭示了动植物体结构的统一性
②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
③揭示了动植物体结构的多样性
④细胞是一个相对独立的有机体
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【题目】下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况, 图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法错误的是( )
A.图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
C.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
D.图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性
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【题目】如图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.下列分析错误的是( )
A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果
C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
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