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    在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素含量的相对浓度（如图所示），测定结果可以说明（ ）

    A．光照抑制生长素的合成

    B．光照促使生长素向下运输

    C．单侧光照引起生长素向背光侧运输

    D．光照可破坏已合成的生长素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列发生在柠檬酸循环过程的是（　　）
    A．二氧化碳生成B．丙酮酸的生成C．氧气的消耗D．电子的传递

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    科目：高中生物 来源：2016年宁夏银川市高考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

    C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

    D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数），关于该种群的叙述，错误的是（ ）

    A．该种群10月份的出生率可能为零

    B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

    C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化

    D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（ ）

    ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理；

    ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞；

    ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；

    ④抗体与相应的抗原特异性结合；

    ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体．

    A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的（ ）

    A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限

    B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久

    C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节

    D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（四）（解析版） 题型：综合题

    甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）

    （1）典型的渗透装置必须具备2个条件：① （指明甲图中相应部位）；② ．

    （2）比较到达乙图状态时①和②处溶液浓度的大小：① （＜、=、＞）②．

    （3）丙图中⑦的名称为 ，该细胞主要通过 作用吸水．

    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现 现象，再放入清水中，它又出现 现象．

    （5）若先把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？ 为什么？

    （6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（四）（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的结构和功能叙述正确的是（ ）

    A．染色质上的DNA储存着遗传信息

    B．不同细胞的核孔数量是相同的

    C．核仁中的DNA控制着细胞代谢

    D．核孔对物质的进出没有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是（　　）
    A．当人被毒蛇咬伤时，采用方法2进行免疫比较好
    B．采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力
    C．医学上一般采用方法2进行免疫预防
    D．采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

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