A、抗利尿激素减少 |
B、胰岛素增加 |
C、肾上腺素增加 |
D、生长激素增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变,性状改变 |
B、基因突变,性状没有改变 |
C、染色体结构改变,性状没有改变 |
D、染色体数目改变,性状改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、睾丸的生长发育受到影响 |
B、甲状腺激素分泌量发生变化 |
C、免疫能力下降 |
D、细胞外液渗透压发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体 |
B、同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 |
C、用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成,不改变其通透性 |
D、细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、UDP可能会抑制X的分泌 |
B、Y是促甲状腺激素的特异性受体 |
C、激素Z表示促甲状腺激素 |
D、患者代谢增强,神经系统的兴奋性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯键、肽键、高能磷酸键、氢键 |
B、植物细胞壁、氢键、肽键、磷酸基团、氢键 |
C、细胞膜、碱基间氢键、肽键、NADPH、氢键 |
D、原生质层、磷酸二酯键、肽键、ATP、磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢 |
B、在血液中含有多种激素 |
C、激素只运输到相应的靶器官、靶细胞 |
D、当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其它靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、22条常染色体+XY |
B、44条常染色体+XY |
C、44条常染色体+XX |
D、22条常染色体+Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水平衡调节中枢位于下丘脑 |
B、呼吸中枢位于脑干 |
C、缩手反射中先缩手后才有痛感 |
D、若大脑皮层受损,则患者排尿反射丧失 |
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