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    　　　　 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在下图中1、2、3、4、5、6、7部位。请根据图回答下列问题：（每空1分，共10分）



    （1）图中[1]、[4]分别代表的结构是：　　　　　 、　　　　　 。

    （注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）

    （2）图中7的化学本质是　　　　　　　　　 。

    （3）7的合成，加工、运输过程所需要的大量能量是由[　 ]　　　　　　 供给的。（1分）

    （4）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的　　　　　　 　　　。

    （5）此图说明细胞内各种细胞器的关系特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （6）据统计，1mL的肝细胞中含有的内质网的总面积达11m2，相当于细胞膜面积的30-40倍，这种结构特点与其功能有什么关系？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （7）[7]排出到细胞外的方式叫　　　　　　　　　　　　　　 。这一功能主要与细胞膜的什么特点有关：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （8）与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是：　　　　　 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：














    (1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的　　　 　　功能。

    (2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以　　　 　　 的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是　　　 　　 。

    (3)此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能

    引起 __　　　　　　　 __ 酶催化 mRNA 的合成。

    (4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 _____　　　 。

    (5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

    步骤2：给予甲组　　　 　　　　　　　光照，给予乙组　　　　 　　　　　　　光照。

    步骤3：观察两组幼苗的　　 　　　　　　　　　，并测量　　　 　　　　　　的含量。

    预测实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症（常染色体隐性遗传病）患儿，在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如右图。请回答：





















    （1）精子在与卵子受精之前，首先要在体外进行　 　处理，然后精子才能与卵子结合形成受精卵。与精子结合的卵子，其实是处于　 　　　　　　　 时期的卵母细胞。

    （2）精子与卵细胞结合过程中，防止多精入卵的两道屏障是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到　　　 　　　　　　　　　 时，说明卵子已经受精。

    （3）精子与卵子在体外受精后，庆将受精卵移入发育培养液中继续培养，胚胎培养液除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及　 　　　　　　　　等物质。当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出进行过程②　　　 　　　　　　　的操作或　　 　　　　　　　　　 保存。

    （4）不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带，该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④，据此判断胎儿为　　　 　　　　　（正常/患者/携带者）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读资料结合图示回答有关问题：

    　　　 乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。

    　 （1）图乙①　　　　　 中的物质释放到③中的方式是　　　　 ，它将与突触后膜上的　　　　 结合，从而使突触后膜产生　　　　　　　 。该物质的释放过程与细胞膜的　　　　 有关。

    　 （2）生物膜包括　　　　　 ，它们在化学组成上都很相似，都以　　　　 为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是　　　　　　　 。

    　 （3）关于图乙的说法不正确的是（　 ）

    　　　 A.该图体现的是突触联系，突触由②③④构成

    　　　 B.①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性

    　　　 C.③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

    　　　 D.①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位

    　 （4）请将下列实验步骤及结果补充完整。

    　　　 实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

    　　　 材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。

    　　　 实验步骤：

    　　　 第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

    　　　 第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。

    　　　 第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　 第四步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　 实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：








    （1）水稻种子细胞中，物质A是　　　　　 ，物质E是指　　　　　　 。

    （2）图中G含有的基本元素有　　　　　　　 ，C是　　　　　　　 。

    （3）细胞中的G的合成受E、F、H中的　　　　　　　 控制。

    （4）仅有G、H两种物质构成的生物是 　　　　　　　 。

    （5）图中的H有两种，其中一种主要分布于细胞核中，则它的基本单位D是　　　　　　　　　 ，有　　　　　　 种。

    （6）脂质除了F外，还包括　　　　　 和　　　　　 等。 后者其中的性激素能促进人和动物　　　　　　　 的发育和　　　　　　 的成熟；维生素D能促进肠道对　　　　　　 的吸收。

    （7）由A构成的植物细胞内的某结构的物质是　　　　　　 。

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