A. | 此生物可能是动物 | |
B. | 缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖 | |
C. | 淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境,葡萄糖→糖原发生在内环境 | |
D. | 葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子 |
分析 糖类分为单糖、二糖和多糖,麦芽糖是由葡萄糖形成的二糖,淀粉、纤维素、糖原是多糖,基本组成单位是葡萄糖,糖原是动物细胞特有的多糖,淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖
解答 解:A、由题意知,该生物体内能将葡萄糖合成糖原,因此该生物肯定是动物,不是可能,淀粉→麦芽糖→葡萄糖是在动物消化道内的淀粉的消化过程,A错误;
B、淀粉、糖原是由葡萄糖聚合形成的多聚体,麦芽糖是葡萄糖缩合形成的二糖,B正确;
C、葡萄糖→糖原不发生在内环境发生在肝细胞和骨骼肌细胞中,C错误;
D、葡萄糖聚合形成糖原的过程产生水,不消耗水,D错误.
故选:B.
点评 对于糖类是分类、分布及血糖平衡调节过程的理解,把握知识点内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
B. | 观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 | |
C. | 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 | |
D. | 利用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 | |
B. | 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸 | |
C. | 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系 | |
D. | 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的自我复制 | |
B. | 控制蛋白质分子的结构直接影响性状 | |
C. | 控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物性状 | |
D. | B、C都是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同 | |
B. | “DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的 | |
C. | 在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的 | |
D. | 同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是
A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
肾上腺素既可由肾上腺分泌,也可由支配肾脏的肾交感神经分泌。下列说法不正确的是
A.在反射弧的结构中,肾交感神经属于传入神经
B.肾上腺素既可参与体液调节,也可参与神经调节
C.由肾上腺分泌的肾上腺素需通过体液运输发挥作用
D.由肾交感神经分泌的肾上腺素作用范围比较局限
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