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7.某生物体内发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法正确的是(  )
A.此生物可能是动物
B.缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖
C.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境,葡萄糖→糖原发生在内环境
D.葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子

分析 糖类分为单糖、二糖和多糖,麦芽糖是由葡萄糖形成的二糖,淀粉、纤维素、糖原是多糖,基本组成单位是葡萄糖,糖原是动物细胞特有的多糖,淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖

解答 解:A、由题意知,该生物体内能将葡萄糖合成糖原,因此该生物肯定是动物,不是可能,淀粉→麦芽糖→葡萄糖是在动物消化道内的淀粉的消化过程,A错误;
B、淀粉、糖原是由葡萄糖聚合形成的多聚体,麦芽糖是葡萄糖缩合形成的二糖,B正确;
C、葡萄糖→糖原不发生在内环境发生在肝细胞和骨骼肌细胞中,C错误;
D、葡萄糖聚合形成糖原的过程产生水,不消耗水,D错误.
故选:B.

点评 对于糖类是分类、分布及血糖平衡调节过程的理解,把握知识点内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是A和B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核,与D细胞的统一性则表现在都有细胞膜、细胞质和DNA.|

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的是(  )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )
A.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
B.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
C.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
D.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.基因对性状控制的实现是通过(  )
A.DNA的自我复制
B.控制蛋白质分子的结构直接影响性状
C.控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物性状
D.B、C都是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞内基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则,下面是几种与此有关的说法,你认为不正确的是(  )
A.同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同
B.“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的
C.在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的
D.同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是

A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋

B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合

C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图.图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请据图回答下列问题.

(1)若要验证图中受体的化学本质主要是什么,则应该使用的鉴定试剂是双缩脲试剂.d控制e形成的过程需要的原料是游离的氨基酸.
(2)据图分析,甲状腺功能减退时,患者畏寒的原因是甲状腺激素能够促进物质氧化分解,甲状腺激素分泌不足,身体产生的热量少.
(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对甲、乙(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于(负)反馈 调节.
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为外负内正.在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是电信号→化学信号→电信号.
(5)甲状腺激素受体没有分布在细胞膜上,而胰岛素受体位于细胞膜上.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡.如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可导致血糖升高(偏高).当人们最初知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,请推测其原因是胰腺分泌蛋白酶,胰岛素的本质是蛋白质.利用磨碎的方法使胰岛素与胰 蛋白酶相遇,从而蛋白质被水解,因此得不到胰岛素.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

肾上腺素既可由肾上腺分泌,也可由支配肾脏的肾交感神经分泌。下列说法不正确的是

A.在反射弧的结构中,肾交感神经属于传入神经

B.肾上腺素既可参与体液调节,也可参与神经调节

C.由肾上腺分泌的肾上腺素需通过体液运输发挥作用

D.由肾交感神经分泌的肾上腺素作用范围比较局限

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同步练习册答案