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【题目】如果某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子来自同一个精原细胞(

A.AbC、Abc、abc、ABC B.AbC、aBC、abc、abc

C.aBc、AbC、aBc、AbC D.abC、abc、aBc、ABC

【答案】C

【解析】

试题分析:在形成精细胞的过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,同一个精原细胞在不发生交叉互换的情况下,产生4个2种类型的精细胞,所以应是两两相同的,故C正确。A中有3种,故A错误。B中有3种,故B错误。D中有4种,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图并回答问题:

(1)植物激素A应是______

(2)A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为______关系,与细胞分裂素在器官脱落方面表现为______关系.

(3)生长素对器官脱落的作用表现出______性.

(4)据图可知,植物的器官脱落是______的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题。


(1)在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是【 ____________

(2)细胞内呈极细丝状物,被碱性染料染成深色的结构是【 ______________,细胞进行生命活动所需的能量主要由【 】_____________供给。

(3)细胞的识别与⑥中的【_____________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是_____________________

(4)图中不属于生物膜系统的是__________________________(填序号)。

(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序):____________________

(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是_________层。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体排除非己成分的方式是

阻挡 杀灭 吞噬 凝集 溶解

A. ①②③④⑤

B. 只有④⑤

C. 只有③④⑤

D. ②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是(  )

A. 0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型

B. a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C. b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长

D. d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图.若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群.下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是( )

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对转运RNA的描述正确的是

A每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

B转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子

C转运RNA的组成元素有C、H、O、N、S

D转运RNA能识别信使RNA的密码子

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【题目】阿波罗登月计划相提并论的人类基因组计划的主要任务是测定人体基因组整体序列。决定基因遗传特异性的是(

A.基因的碱基对排列顺序

B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值

C.碱基互补配对的原则

D.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:

1方法步骤:

①取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘

②按如图所示方法进行实验处理.

③接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

2实验结果预测:

在以上装置中,玉米幼苗在单侧光照下保持直立的是________装置,基本停止生长的是________装置;无光条件下能弯曲生长的是________装置,弯曲方向是向________

3部分实验结果的分析与推论

根据________________装置的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.

根据________号与________号装置的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.

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同步练习册答案