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    10．研究性学习小组在调查遗传病时，发现小琳患有某种单基因遗传病，并及时对小琳的家系进行了调查，构建的遗传系谱图如下，下列相关分析不正确的是（　　）
    A．图中男性患者的基因型总是相同的
    B．小琳与母亲基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$
    C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为$\frac{1}{2}$
    D．该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传

    分析 根据题意和图示分析可知：小琳的父母均患有该遗传病，但小琳有一个正常的弟弟，即“有中生无为显性”，说明该病是显性遗传病，可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X染色体显性遗传病．

    解答 解：A、无论该病是常染色体显性遗传病，还是伴X染色体显性遗传病，图中男性患者的基因型总是相同的，都是Aa或XAY，A正确；
    B、若该病是常染色体显性遗传病，则小琳与母亲基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$；若该病是伴X染色体显性遗传病，则小琳与母亲基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$，B正确；
    C、无论该病是常染色体显性遗传病，还是伴X染色体显性遗传病，小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率均为$\frac{1}{2}$，C正确；
    D、父母患病而儿子正常，所以该病的遗传方式是显性遗传病，但不能确定是常染色体显性遗传还是伴X染色体显性遗传病，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能准确判断该遗传病可能的遗传方式及相应个体的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空 2分，共 14 分）在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由 A、a 控制）；棒眼与红眼为一对相对性状（由 B、b控制）．现有两果蝇杂交，得到 F1表现型和数目（只）如下表．

    请回答：

    （1）亲代果蝇的基因型分别为 和 。

    （2）F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为 。

    （3）1915年，遗传学家 Bridges 发现用红眼雌果蝇与 X 射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的 F1中发现红眼雌果蝇．该种红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇 X 染色体缺失了显性基因 B（B 和 b基因都没有的受精卵不能发育）。

    ①请你设计杂交实验进行检测．

    实验步骤： 。

    结果预测及结论：

    若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇= ，则是由于基因突变。

    若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇= ，则是由于父本棒眼果蝇 X 染色体缺失．

    ②四幅图是 Bridges 对幼虫的唾腺细胞进行镜检发现的两条 X 染色体联会情况示意图（字母表示染色体上不同的区段），哪个支持上面的第二种预测？

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列不正确的是

    A．加盖棉被，增加排汗量 B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾

    C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化．下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲→乙的过程中，此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与相关物质的合成
    B．减数第一次分裂过程中不存在戊时期图形
    C．植物根尖细胞处于丁→戊的过程时，高尔基体的活动会加强
    D．戊阶段细胞中染色体数与核内DNA分子数相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是某家族甲、乙两病的遗传图解，Ⅱ-6不携带致病基因，Ⅱ-3与Ⅱ-4结婚后，生育正常女孩的概率是（　　）
    A．$\frac{4}{9}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{15}{16}$D．$\frac{15}{32}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B细胞为植物细胞，在细胞融合前，可先用纤维素酶、果胶酶酶除去细胞壁，余下的部分称为原生质体；杂种细胞形成的标志是再生出细胞壁，则形成的D细胞还要通过植物组织培养的脱分化和再分化过程培育成杂种植株．
    （2）若A、B细胞为动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，然后用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使其分散开来；动物细胞体外培养需要满足的条件有无菌、无毒的环境、适宜的温度、pH、合适的营养、一定的气体环境等．其中C02的主要作用是维持培养液的pH．
    （3）若该过程是制备单克隆抗体，诱导细胞融合的方法除了电激等物理方法外还包括灭活的病毒和聚乙二醇（PEG）；融合的细胞包括B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞和杂交瘤细胞．单克隆抗体最主要的优点在于特异性强、灵敏度高，可大量制备．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列与生物变异有关的叙述，错误的是（　　）
    A．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体
    B．三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于可遗传的变异
    C．γ射线处理使染色体上数个碱基丢失引起的变异属于基因突变
    D．同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．紫色洋葱是生物实验中常用的实验材料．下列说法中，正确的是（　　）
    A．选用鳞片叶内表皮观察线粒体时，用健那绿染液进行染色，呈现蓝绿色
    B．选用根尖分生随观察有丝分裂时，对根尖处理的顺序是解离→染色→漂洗→制片
    C．选用鳞片叶外表皮观察质壁分离时，液泡颜色变浅，高倍显微镜视野应调暗观察
    D．选用鳞片叶的内表皮观察DNA和RNA的分布时，用酒精处理使DNA和蛋白质分离

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