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    1．澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害．此事例说明（　　）
    A．不适当地引进外来物种有可能造成生态危害
    B．外来物种都不能在当地生长和繁殖
    C．外来物种都能改良当地的生态环境
    D．一些外来物种能适应并影响当地的环境

    分析 本题主要考查生物与环境的关系．生物与环境是一个统一不可分割的整体．环境能影响生物，生物能适应环境，同时也不断的影响环境，如同“水能载舟，也能覆舟”．

    解答 解：A．当地人由于引进仙人掌，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害，A正确；
    B．仙人掌过度繁殖，可见仙人掌可以在当地生长繁殖，B错误；
    C．仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害，C错误；
    D．该仙人掌能够适应澳大利亚的环境，并且对澳大利亚的生态造成了破坏，D正确；
    故选：AD．

    点评 本题主要考查学生对所给信息的分析和理解能力．生物与环境是相互影响的，生物受环境的影响而进化，环境受生物的影响而改变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于基因突变和基因重组的叙述，不正确的是（　　）
    A．基因突变的方向和环境没有明确的因果关系
    B．DNA分子中发生碱基对的增添，引起基因结构的改变属于基因突变
    C．同胞兄妹之间的遗传差异与父母基因重组有关
    D．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（　　）
    A．可能出现三倍体细胞
    B．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
    C．多倍体细胞形成的比例常达100%
    D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组机会

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．大鼠的毛色由两对等位基因（A、a与B、b）控制．用黄色大鼠（AAbb）与黑色大鼠（aaBB）进行杂交实验，F2为灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1．现从F2中选取一只灰色鼠与一只米色鼠交配，F3代只出现灰色和黄色，F3代雌雄个体随机交配获得F4，回答下列问题：
    （1）该鼠毛色的遗传遵循自由组合定律．灰色鼠中杂合子的基因型有3种．
    （2）从F2代中选取的两只大鼠基因型为AABb和aabb．F3中灰色鼠的基因型为AaBb，所占比例为$\frac{1}{2}$．
    （3）F4中灰色鼠所占比例为$\frac{21}{64}$，其中纯合子占$\frac{1}{21}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图图示中，A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答．

    （1）细胞图象D→F属于有丝分裂；D→A属于减数分裂．
    （2）图中C细胞和A细胞分别叫做初级精母细胞、次级精母细胞．
    （3）写出D细胞经C细胞形成的配子的基因型Ab和aB．
    （4）对F细胞分析可知，该细胞含有0 条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：1．
    （5）图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的1、3阶段（用数字表示）．
    （6）图A、B、C、E中含有同源染色体的是C、E．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．与性状分离比模拟实验有关说法中不正确的是（　　）
    A．两个小桶内的彩球代表雌雄配子
    B．每个小桶内的两种彩球的数量比为1：1
    C．在每次抓取小球时要保证随机抓取
    D．重复抓取四次即会出现1：2：1的比值

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量为ATP和ADP相互转化的式子，对这一过程的叙述不正确的是（　　）
    A．存在着能量的释放和储存B．保证了生命活动顺利进行
    C．持续不断地在生物活细胞中进行D．合成ATP的能量都来自细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是植物细胞内的部分物质代谢简图，由b过程生成物质A所需的物质条件是（　　）
    A．酶、CO2B．酶、CO2、ATP
    C．酶、NADPH、ATPD．酶、CO2、NADPH、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子．等位基因A、a位于2号染色体上．下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（　　）
    A．2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离，性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
    B．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
    C．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
    D．2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

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