某同学用不同种类的洗衣粉进行了如下实验。请分析回答相关问题:
Ⅰ.实验一:
(1)该实验的目的是探究________。
(2)上述实验结果可以得出的结论是________、________。
Ⅱ.实验二:探究复合酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果是否存在差异。实验设计如下:
(3)该实验设计中有一处明显的错误,请指出:________。
(4)修改后的实验最可能的实验结果是________。
(5)若要洗涤特别脏的衣服,请根据上述两个实验的研究结果,提出两项提高洗涤效果的措施:①________;②________。
(6)推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于保护生态环境,这是因为________。
答案:(1)不同洗衣粉在不同温度下的去污力的变化 (2)相同温度下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高 使用加酶洗衣粉的适宜温度为45 ℃左右(合理即可给分) (3)对照组设计错误,应设计复合酶洗衣粉和普通洗衣粉作为对照 (4)使用复合酶洗衣粉的去污程度大于普通洗衣粉的去污程度 (5)用相应的加酶洗衣粉 用适宜的温度 (6)酶可被分解,又避免水体富营养化 [解析]本题考查有关酶的实验设计,属于考纲实验层次。(1)由实验一的表格可知,该实验探究的是不同洗衣粉在不同温度下的去污力的变化。分析表格数据可得出,相同温度下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高、使用加酶洗衣粉的适宜温度为45℃左右。(3)实验的目的要探究复合酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果是否存在差异,因此应设置复合酶洗衣粉和普通洗衣粉作为对照。(4)复合酶洗衣粉中含有多种酶制剂,去污程度大于普通洗衣粉的去污程度。(5)提高洗衣粉洗涤效果,最好用加酶洗衣粉和适宜的水温。(6)加酶洗衣粉中的酶可被分解,同时又不含有磷元素,不会造成环境污染。 |
科目:高中生物 来源:2012届四川省乐山市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(共5分)某同学用含有不同种类酶制剂的洗 衣粉进行了如下实验。
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究 。该实验还应控制的无关变量有 。该实验中 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察
来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省乐山市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共5分)某同学用含有不同种类酶制剂的洗 衣粉进行了如下实验。
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究 。该实验还应控制的无关变量有 。该实验中 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察
来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。
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