A. | 复制时发生了差错 | B. | 联会时染色单体间发生了交叉互换 | ||
C. | 发生基因突变或交叉互换 | D. | 该洋葱不是纯合体 |
分析 由一个着丝粒相连的两条染色单体是间期复制而来的,它们所含的基因应该完全相同,若它们所含的基因不同,可能是基因突变导致的,也可能是交叉互换引起的,但洋葱根尖分生区细胞只能发生有丝分裂,而交叉互换发生在减数分裂过程中,所以原因只能是基因突变.
解答 解:A、由一个着丝粒相连的两条染色单体是有同一条染色体复制而来的,应该所携带的基因完成相同,但是复制时发生突变,则所携带的基因不完成相同,A正确;
B、洋葱根尖分生区细胞只进行有丝分裂,联会时染色单体间发生的交叉互换只发生在减数第一次分裂前期,B错误;
C、洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂,而交叉互换发生在减数分裂过程中,C错误;
D、若该洋葱是杂合体,则共同的着丝点相连的两个姐妹染色单体上所携带的全部基因应核酸完全相同的,不会引起由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因突变的特征、减数分裂的知识点,要求考生识记基因突变的概念、特点及相关实例,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)文科(解析版) 题型:选择题
红细胞和肝细胞的内环境分别是( )
A.血液和组织液 B.组织液和淋巴
C.淋巴和血浆 D.血浆和组织液
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持遗传信息的连续性 | |
B. | 转录:一定发生在细胞核中,以DNA任意一条链为模板控制合成RNA | |
C. | 翻译:一定是在核糖体中进行,tRNA上的反密码子决定其携带的氨基酸 | |
D. | 翻译过程中,一种密码子只能决定一种氨基酸,一种氨基酸只能由一种tRNA携带 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,捕获该鱼的最佳时期为t2时,对应图乙中的种群数量为c | |
B. | 图甲中,若在t2时种群的个体数量为K,则在t1时种群的数量为$\frac{K}{2}$ | |
C. | 图乙中,cd段波动的直接原因是受到食物、天敌的影响 | |
D. | 图甲中从t1到t2,该鱼的种群个体数量呈现下降趋势并且t2时种群的个体数量与t0时种群的个体数量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 | B. | 淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 | ||
C. | 血浆→组织液→靶细胞→组织液→淋巴 | D. | 组织液→血浆→组织液→靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2产生停止 | B. | CO2的利用率降低 | ||
C. | ATP的生成停止 | D. | 短时间内C3减少,C5增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞纤毛摆动所需能量全部来自线粒体 | |
B. | 乙细胞中高尔基体较多,它能消化黏液内的异物 | |
C. | 同一个体不同细胞结构和功能不同的根本原因是细胞内的mRNA不同 | |
D. | 两种细胞都会分裂、分化、衰老、凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源生长素的干扰 | |
B. | 从图2中可知,对插条进行的实验处理只有一种即:不同插条上去除不同数目的A叶 | |
C. | 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明:A叶数量越少,B叶生长越慢 | |
D. | 植物激素是由植物体特定部位产生,再被运输到作用部位,直接参与植物生长发育的微量有机物 |
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