Question

下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／(cm2·y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：

（1）以上生态系统成分中不属于生物群落的是??????? （用字母回答），图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？

（2）若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为???????? ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是??????? J／(cm2·y)。

（3）某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球______个，其中将白球换成红球相当于_____。

（4）当鼠和昆虫从植物获得相等能量时,蛇的死亡对植物的影响是利_____(“大于”或“小于”)害。

 

Answer 1

【答案】

（1）E? 蛇和蛙 （2）20%?? 88? （3）45? 标记?? （4）小于

【解析】

试题分析: （1）生物群落中都有自身呼吸，释放能量到无机环境中。甲中C指的是第三营养级，在两条食物链中位于第三营养级的是蛇和蛙。（2）能量传递效率是指上下两个营养级同化量之比，应是20%。B固定的能量是其同化量为200 J／(cm2·y)，减掉自身呼吸消耗的112／(cm2·y)，剩下的就是用于自身生长发育繁殖的能量88 J／(cm2·y)。（3）用玻璃进行的实验模拟了标志重捕法调查种群的密度，经计算布袋中原有45个球。（4）蛇死亡，老鼠缺少天敌，数量上升，植被大量破坏，所以对植物的影响利小于害。

考点：本题考查了能量流动和食物链等相关知识。意在考查考生的理论联系实际，综合运用所学的知识解决自然界和社会生活中一些生物学问题的能力。