分析 参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:(1)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(2)酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸,因此其代谢类型为兼性厌氧型.利用酵母菌制作果酒的反应式是酵母菌进行无氧呼吸的反应式,即C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(3)果汁发酵后是否有酒精产生,可用重铬酸钾(K2Cr2O7)来检验,在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现灰绿色.
故答案为:
(1)附着在葡萄皮上的野生型酵母菌
(2)兼性厌氧型 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(3)重铬酸钾
点评 本题考查果酒制作的原理、过程和检验,要求考生识记参与果酒制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 出生率和死亡率决定了种群密度的大小 | |
C. | 性别比例会影响种群密度 | |
D. | 根据性别比例可以预测种群数量变化的趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 | |
B. | 愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 | |
C. | 上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 | |
D. | “白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制某些分子和离子出入细胞 | B. | 控制细胞与环境之间的能量交换 | ||
C. | 是细胞具有相对稳定的内部环境 | D. | 进行细胞识别和信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精擦拭双手 | |
B. | 玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭 | |
C. | 实验操作应在酒精灯火焰附近进行 | |
D. | 用氯气消毒水源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程 | |
C. | DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成 | |
D. | DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
C. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 | |
D. | 孟德尔杂交实验F2中3:1性状分离比的得出不一定依赖雌、雄配子的随机结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab、aB、ab | B. | AB、ab、ab | C. | AB、AB、AB | D. | Ab、Ab、aB |
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