自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 |
顺浓度梯度 高浓度→低浓度 |
逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 |
葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期 | ||
B、乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病 | ||
C、丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为
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D、丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有同源染色体的细胞只有②和③ |
B、动物睾丸中可能同时出现以上细胞 |
C、④所示细胞正在进行有丝分裂 |
D、上述细胞中有8个染色单体的是①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、25个 | B、40个 |
C、60个 | D、80个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP是生物体进行各项生命活动的唯一直接能源物质 |
B、ATP脱去两个磷酸基团后的部分是RNA的基本组成单位之一 |
C、氨基酸脱水缩合的反应过程需要消耗ATP |
D、生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB、aB、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、AB、ab、ab |
D、ab、AB、Ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B点为酵母菌呼吸作用的最弱点 |
B、C点时酵母菌不再进行无氧呼吸 |
C、AB段表示酵母菌仅进行无氧呼吸 |
D、阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 |
B、图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体 |
C、图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 |
D、四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中 |
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