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【题目】如图为某生物细胞的分裂图象,其中1~4 表示染色体,着丝粒均在染色体的端部.下列相关叙述正确的是(

A.图中的细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中的细胞染色体数是体细胞的一半
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中

【答案】C
【解析】解:A、根据分析可知该细胞处于减数第一次分裂前期,A错误;
B、图中细胞处于减数第一次分裂前期,细胞中的染色体数目与体细胞相同,B错误;
C、染色体1和2是一对同源染色体,在减数第一次分裂后期会相互分裂,C正确;
D、染色体1和3是非同源染色体,由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此染色体1和3可能出现在同一子细胞中,而不是必定出现在同一子细胞中,D错误.
故选:C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解减数分裂的概念(减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】解读与酶有关的图示、曲线,回答有关问题:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,分别表示了酶具有性和性.
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7,酶活性的变化是 , 当pH从5上升到7,酶的最适温度的变化是(升高、不变、降低).
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点前酶促反应的速率不断增加,其影响因素主要是 , A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是 , 从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下
(4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的作用,酶作用的机理是 , 这些酶的单体是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2 . 某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果见图甲和图乙.下列有关说法正确的是(

A.二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活
B.乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加
C.乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大,酶的活性逐渐增加
D.将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率,坐标曲线和原曲线不一样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于育种的叙述,正确的是

A. 基因工程育种与杂交育种的原理完全不同

B. 多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂

C. 明显缩短育种年限是单倍体育种的优点

D. 诱变育种可按照人类的意愿来改造生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B. 细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C. 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D. 生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b.请据图回答下列问题:

(1)在图中“横线”上写出相应的元素:① , ②
(2)动物细胞内,物质E是 , 除F外,脂质还包括
(3)图乙中,化合物b对应图甲中物质(填字母);若a为核糖,则化合物b构成的物质主要分布于中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( )

A. 无核膜 B. 无细胞壁 C. 无细胞膜 D. DNA

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【题目】如图为Ti质粒简图.已知目的基因在两侧分别有1个BamHⅠ和1个HindⅢ识别序列,而中间有1个EcoRⅠ的识别序列.下列相关叙述错误的是(

A.构建重组质粒应选择BamHⅠ和HindⅢ,绝对不能选择EcoRⅠ
B.在切割后的质粒与目的基因连接时会产生4个水分子
C.把切割后的质粒与目的基因混合时会产生4种不同连接方式的质粒
D.一般地,将重组质粒导入受体细胞的概率仅为10﹣7左右

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