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    11．人体的体温调节中枢、水平衡调节中枢位于（　　）
    A．脊髓B．下丘脑C．小脑D．垂体

    分析 人体中枢神经系统各部分的作用：
    ①大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢；
    ②小脑：维持身体平衡的中枢；
    ③下丘脑：调节体温、水分和血糖平衡等；
    ④脑干：维持呼吸等；
    ⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢．

    解答 解：A、脊髓是调节人体躯体运动的低级中枢，不是人的体温调节中枢、水平衡调节中枢，A错误；
    B、人体的体温调节中枢、水平衡调节中枢位于下丘脑，B正确；
    C、小脑能维持身体平衡，不是人的体温调节中枢、水平衡调节中枢，C错误；
    D、垂体能分泌生长激素、促甲状激素等，不是人的体温调节中枢、水平衡调节中枢，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查人体中枢神经系统的组成和作用的知识，考生识记人体中枢神经系统的组成和作用的识记和理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段，应用这项技术的理论依据是每个人的DNA的

    A．双螺旋不同

    B．碱基种类和数目不同

    C．磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同

    D．脱氧核苷酸的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
    （1）小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是指淀粉．
    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是F．
    （3）组成物质C的共同化学元素是C、H、O、N．若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少有氧原子的个数是a+b．使用双缩脲试剂鉴定G时，应先加双缩脲试剂A液（0.1g/mLNaOH溶液）1mL，再加入双缩脲试剂B液（0.01g/mLCuSO4溶液）4滴，摇匀后呈现紫色．
    （4）细胞中的染色体主要是由图中的G和H构成（填字母代号）．SARS病毒体内物质H 彻底水解后，产生的物质是核糖、磷酸、含氮碱基．
    （5）大分子物质E～H中，具有物种特异性的是G、H．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在1、3、5号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，2、4、6号试管分别加人2mL蒸馏水，然后在1～4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（　　）
    A．1、2、3、4、5、6号试管内都是呈蓝色
    B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
    C．3号试管内呈砖红色，5号试管内呈紫色
    D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．若想要鉴定面粉的主要成分，和鉴定面筋的主要成分，最好分别用什么试剂（　　）
    A．碘液和双缩脲试剂B．斐林试剂和苏丹Ⅲ
    C．斐林试剂和双缩脲试剂D．双缩脲试剂和苏丹Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒类毒素中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．如图是肉毒类毒素的局部结构简式：

    请据此回答：
    Ⅰ、（1）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位的结构通式是．
    （2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使蛋白质空间结构破坏．
    （3）由上图可知，该片段由5种氨基酸组成，有4个肽键，在形成该片段时要脱去4分子水．
    （4）一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基，它们的位置分别位于两条肽链两端．
    Ⅱ、加热会使蛋白质变性失活，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验．
    材料用具：0.01g•mL-1的CuSO4的溶液（双缩脲试剂B液）、0.1g•mL-1的NaOH溶液（双缩脲试剂A液）、蛋清液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品．
    （1）实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色．如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂．
    （2）方法步骤：a．取两支试管，编号A、B，分别向两支试管中加入等量的蛋清液．
    b．对A试管进行加热，使蛋清变性；B试管不加热．
    c．分别向两支试管中滴加1mlA液（0.1g•mL-1的NaOH溶液），摇匀，再向两支试管分别滴入4滴B液（0.01g•mL-1的CuSO4溶液），摇匀．
    d．观察两试管中的颜色变化．
    （3）预期结果：A、B试管中均出现紫色反应．
    （4）实验结论：蛋白质在加热变性后肽键没有断裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为DNA分子平面结构模式图．请回答问题：
    （1）图中2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构称为脱氧核苷酸．
    （2）若4表示鸟嘌呤，则3表示胞嘧啶（填写中文名称）．
    （3）DNA分子复制过程需要4种脱氧核苷酸为原料，复制的方式是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．番茄红果对黄果为显性，二室果对多室果为显性，长蔓对短蔓为显性，三对性状独立遗传．现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系，将其杂交种植得F1和F2，则在F2中红果、二室果、长蔓所占的比例及黄果、二室果、长蔓中纯合子的比例分别是（　　）
    A．$\frac{3}{64}$、$\frac{1}{3}$B．$\frac{27}{64}$、$\frac{1}{64}$C．$\frac{27}{64}$、$\frac{1}{9}$D．$\frac{3}{64}$、$\frac{1}{64}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室．
    （1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示在8时时，光合作用释放的氧气与细胞呼吸消耗的氧气速率相等．装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的18（或g）点．
    （2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
    每隔20分钟记录一次刻度数据
    …24293234…
    该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的．
    （3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？
    添加装置C：设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下．
    数据处理：若1小时后，装置A读数为a，装置C读数为b，（a、b均为绝对值）则真光合速率为：a+b．

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