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    下列说法正确的是（　　）
    A、酶、激素和抗体发挥作用后，立即被灭活
    B、伴性遗传无稳定的性状分离比，故不遵循孟德尔定律
    C、发育中的蝌蚪尾部的消失属于细胞凋亡，是由基因决定的
    D、醋酸菌和蓝藻均没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸
    考点：细胞凋亡的含义,有氧呼吸的过程和意义,伴性遗传
    专题：
    分析：本题是对细胞代谢、伴性遗传、细胞凋亡、原核细胞的细胞呼吸的综合性考查，根据题干涉及的知识点回忆细胞代谢、伴性遗传、细胞凋亡、原核细胞的细胞呼吸的相关内容分析选项进行解答．
    解答： 解：A、酶对化学反应催化作用，反应前后本身的性质不变，作用后不被灭活，A错误；
    B、伴性遗传是基因位于性染色体上的遗传，遵循孟德尔的遗传定律，B错误；
    C、发育中的蝌蚪尾部的消失属于细胞凋亡，是由基因决定的细胞编程性死亡，C正确；
    D、醋酸菌和蓝藻没有线粒体，但能进行有氧呼吸，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是酶的作用特点，激素对生命活动的调节过程，体液免疫，伴性遗传的概念，细胞凋亡的意义及原核细胞的有氧呼吸，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键，D往往因对原核细胞有氧呼吸的过程理解不透彻而错选．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列一定不是植物激素的是（　　）
    A、脱落酸B、乙烯
    C、2，4-DD、吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    异亮氨酸的R基是异亮氨酸分子的C与H比是（　　）
    A、6：13B、5：12
    C、7：15D、5：13

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此表判断，下列选项不正确的是（　　）
    基因标记 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
    Ⅰ - - -
    Ⅱ - -
    Ⅲ - - -
    Ⅳ - -
    Ⅴ - -
    A、基因I和基因II可能位于同源染色体上
    B、基因Ⅲ可能位于X染色体上
    C、基因IV与基因II可能位于同一条染色体上
    D、基因V可能位于Y染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，试剂与鉴定的物质及颜色变化对应正确的是（　　）
    A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色
    B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色
    C、斐林试剂-蔗糖-砖红色
    D、重铬酸钾溶液-酒精-蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某实验示意图，经过一段时间（t）后，漏斗中的液面上升，这是因为半透膜有（　　）
    A、较高的流动性
    B、选择透过性
    C、一定的厚度
    D、一定的弹性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当动物体内主要能源物质过剩时，一般情况下，首先转化为（　　）
    A、葡萄糖B、麦芽糖
    C、脂肪D、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体
    B、效应B淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体
    C、记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用
    D、T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞的生物膜系统的概念图，相关叙述正确的是（　　）
    A、图中a的膜上有小孔
    B、图中m是指叶绿体的类囊体膜
    C、结构f→c的转化体现了生物膜具有选择透过性的结构特点
    D、图中f和h 分别是指高尔基体膜和内质网膜

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