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16.下列关于用32P标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的叙述,错误的是(  )
A.子代噬菌体的DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成
B.合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体外壳都含35S
C.合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体DNA都不含32P
D.亲代噬菌体DNA传递给了子代,在子代噬菌体的DNA中检出了32P

分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:A、子代噬菌体的DNA利用细菌的原料、能量和核糖体,控制子代噬菌体的蛋白质合成,A正确;
B、噬菌体侵染细菌时,合成子代噬菌体的原料均由细菌提供,所以合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体外壳都含35S,B正确;
C、由于DNA分子是半保留复制,所以用含32P的噬菌体侵染细菌时,合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体含有32P的有2个,C错误;
D、亲代噬菌体DNA传递给了子代,所以可在子代噬菌体的DNA中检出了32P,D正确.
故选:C.

点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了噬菌体侵染细菌的实验过程中的放射性标记、实验的步骤、实验结果等知识,明确噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在活细胞中,蛋白质的主要作用是( )

①染色体的重要成分

②各种膜结构的重要成分'

③主要的能源物质

④能组成多种酶

⑤性激素的主要成分

⑥调节细胞代谢

A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.显微镜观察某二倍体生物细胞有丝分裂,一个视野中观察到如图所示的图象.下列叙述正确的是(  )
A.细胞①中不存在同源染色体B.细胞②处在有丝分裂后期
C.细胞③中DNA还未完成复制D.细胞④中已发生着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

(1)胰岛A细胞能分泌胰高血糖素激素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低.
(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射,其中①结构称为传入神经(纤维),②结构位于下丘脑.
(3)从调节类型看,刺激X→胰岛A细胞,属于神经调节(神经调节,体液调节、神经-体液调节)
(4)图示激素主要作用于肝脏(肝细胞),其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.利学家发现酸性磷酸酶是某细胞器的标志酶,正是对这种酶的定位研究发现了该细胞器.回答下列有关问题:
(1)磷酸酶存在于溶酶体中,参与分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌.
(2)科学家用差速离心法法提取该细胞器分别置于蒸馏水和等渗蔗糖溶液中,并检测溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如图所示结果.曲线A表示该细胞器置于蒸馏水中酸性磷酸酶含量变化的曲线,酸性磷酸酶含量在0-1.5h增加的原因是在蒸馏水中,溶酶体逐渐破裂,酸性磷酸酶逐渐增加.
(3)肌苷酸是鱼体内重要的鲜味物质,酸性磷酸酶可导致鱼肉鲜味下降的原因可能是酸性磷酸酶催化肌苷酸分解;酸性磷酸酶也可促进脂肪细胞生成,可抑制(填“提高”或“抑制”)该酶的活性来治疗人类肥胖症.
(4)科学家研究重金属离子对鲫鱼生长繁殖的影响,发现鲫鱼组织中提取的酸性磷酸酶活性较低,原因是重金属使酶的空间结构破坏而失去活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易染病(r)为显性,两对基因独立遗传.高秆抗病水稻和矮秆易染病水稻杂交获得F1,再对F1进行测交,测交结果如图所示.则F1的基因型为(  )
A.DdRrB.DdRr和ddRrC.DdRr和DdrrD.ddRr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达.现有基因型WwYy的个体自交,下列关于基因型、表现型及性状分离比的叙述正确的是(  )
A.有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
B.有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
C.有3种表现型,性状分离比为12:3:1
D.有4种表现型,性状分离比9:3:3:l

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

(1)A包括C、H、O、N、P元素;
(2)B的名称叫核苷酸,1分子B是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的;
(3)C是细胞中携带遗传信息的物质,在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用;
(4)D一般是由两条脱氧核苷酸链构成的;
(5)D和E中都含有的碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶(中文名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某医生接待了甲、乙两位手被割伤的病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素,给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体,请回答下列问题:
(1)当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体,这属于特异性免疫反应中的体液免疫免疫.
(2)甲病人注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛脱毒后形成的,从免疫学上说,类毒素属于抗原.
(3)甲病人注射破伤风类毒素后,体内的记忆(B)细胞会迅速增殖分化,快速产生大量的抗体,继而产生更强的特异性免疫.
(4)两种治疗方法中,乙病人(甲病人、乙病人)的治疗方法会更快地发挥疗效.

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