科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的叙述中,正确的是
A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢
B.运动性语言中枢(W区)受损的患者不会讲话
C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关
D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家研究发现一种树突状吞噬细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如下图所示),以下推断合理的
A.DC细胞能接受刺激,产生兴奋,传导兴奋
B.DC细胞摄取抗原的过程体现了细胞膜的物质跨膜运输功能
C.T细胞接受抗原刺激能分泌淋巴因子和抗体,从而发挥免疫效应
D.T细胞接受抗原刺激后将有特定mRNA的合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:多选题
研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答问题。
(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可推测这些细胞具有较多的 (细胞器种类)。
(2)科学家将一小块胰腺组织放入用同位素3H标记的 的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到 上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定 在细胞内的位置。不用同位素32P标记的原因是 。
(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如下图所示。随着 的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化,据此可推测分泌蛋白转移的途径。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下列概念图作出的判断,不正确的是
A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B.乙图能体现固醇(c)、脂肪(a)和激素类物质(b)的关系
C.丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系
D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 60×(2n-1) | B. | 60×2n | C. | 160×(2n-1) | D. | 160×2n |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使细胞的形态、结构和功能相同 | |
B. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
D. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 |
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