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某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验
实验组别亲本处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
实验一将甲植株进行自花传粉4090
实验二将乙植株进行自花传粉0405
实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉3960
实验四将丙植株进行自花传粉297101
分析回答:
(1)子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是
 
.如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为
 
,丙植株的基因型为
 

(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占
 

(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为
 
粒.
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:子叶的紫色和白色属于一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,后代只有紫色子叶,说明紫色为显性性状.将甲植株进行自花传粉,后代只有紫色子叶,说明甲植株为紫色纯合体;将乙植株进行自花传粉,后代只有白色子叶,说明乙植株为白色纯合体.将丙植株进行自花传粉,后代出现性状分离,紫色子叶:白色子叶=3:1,说明丙植株是杂合体.
解答: 解:(1)根据实验三可判断:子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是紫色.如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为AA,丙植株的基因型为Aa.
(2)实验三是AA与aa杂交,后代都是Aa,因此所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占0.
(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中,AA:Aa=1:2,所以杂合子的理论值为297×
2
3
=198粒.
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,即Aa×aa,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=1:1.
故答案为:
(1)紫色   AA   Aa
(2)0
(3)198
(4)1:1
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如表①~④分别是高中生物实验,在实验过程的相关处理中,正确的是(  )
 实 验 内  容相 关 处 理
A①生物组织中脂肪的检测可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
B②观察细胞减数分裂实验可用蝗虫的精巢做实验材料
C③绿叶中色素的提取和分离可用医用酒精代替丙酮
D④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可用蒜叶代替洋葱根尖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是高等动物(2N=4)细胞分裂的6个示意图;图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线.请分析回答下列问题:

(1)图甲A~G中,属于有丝分裂分裂期的图象是
 
,多数情况下,不可能在同一个个体内进行的图象是
 

(2)图乙中D~E发生的过程叫
 
.B点对应于甲图中图象是
 

(3)减数分裂过程中,基因的自由组合发生在图乙中的时间段是
 
,E~F段表示的细胞分裂方式是
 

(4)请在丙坐标系中画出图乙A~D段DNA的变化曲线,并在横轴上标注A-D的位置.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合作用受内、外多种因素的影响.如图是A、B两种植物光合速率的检测实验结果:图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线,图乙是在甲图 a 点对应的光照条件下测得的相关曲线.

请据图回答问题:
(1)甲图表明,A植物与B植物对生存环境的要求差异主要是
 
不同,据此可将它们共同种植,构建群落的
 
结构,达到充分利用光能的目的.
(2)甲图中b点的含义是:植物光合作用速率
 
(>、<、=)呼吸作用速率.
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是:温度过高,酶活性
 
,光合作用速率因而
 

(4)比较乙图中两曲线可知,饱和CO2浓度下获得最高产量的最适温度比大气CO2 浓度下的高,造成这一差异的原因是:在一定的温度范围(30℃~36℃)内,处于饱和CO2浓度下生长的植物,光合作用增强的幅度大于
 
增强的幅度.
(5)如果在乙图的 m点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系曲线,则该曲线与甲图曲线比较a点的移动情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制.如图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图,①~⑥表示细胞的结构,a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式.请分析回答下列问题.
(1)若图中形成的囊泡内的物质是抗体,该过程可描述为:
 
首先氨基酸在上合成链状结构,经内质网初加工,然后由囊泡转运给再
 
加工修饰形成成熟蛋白.用3H标记的氨基酸,在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为
 
(写序号).
(2)囊泡定向转移的过程
 
(消耗/不消耗)能量;“a”释放的关键步骤是突触小泡(囊泡)与
 
的融合过程,这种物质运输方式称为
 
,这种方式的运输对象是
 
物质.
(3)囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体.这种“识别代码”的化学本质是
 

(4)②是溶酶体,溶酶体的边界是
 
,其成分在溶酶体形成过程中不断
 
.溶酶体还与细胞生命历程中的
 
密切相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)图中Z是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现
 
色.
(3)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者
 
后者.
(4)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以玉米为主食的人群应额外补充的必需氨基酸是(  )
A、精氨酸B、赖氨酸
C、苯丙氨酸D、谷氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物实验或研究方法的描述正确的是(  )
A、用光学显微镜可以观察叶绿体的基粒
B、制作DNA结构模型属于建构物理模型
C、在患者家系中调查某种人类遗传病的患病率
D、用取样器取样调查土壤小动物类群的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成纤维素,RNA,蛋白酶的化学成分中,共有的化学元素有那些?(  )
A、C,H,O
B、C,H,O,N
C、C,H,O,N,P
D、C,H,O,N,P,S

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