A. | 分裂期的动物细胞中含有两组中心粒 | |
B. | 大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞 | |
C. | 植物细胞有丝分裂时,经过DNA复制后染色体数目加倍 | |
D. | 秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体的形成从而使染色体数目加倍 |
分析 1、真核细胞分裂方式:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂(共同点:都有DNA复制)
2、无丝分裂:真核细胞分裂的一种方式;过程:核的缢裂,接着是细胞的缢裂(分裂过程中不出现纺锤体和染色体(形态)而得名.例蛙的红细胞.
3、原核细胞进行分裂的方式为二分裂.
解答 解:A、由于中心体在间期完成复制,分裂期的动物细胞中含有两组中心粒,A正确;
B、大肠杆菌属于原核生物,通过二分裂产生新细胞,无丝分裂是真核细胞分裂的方式,B错误;
C、植物细胞有丝分裂时,经过DNA复制后DNA数目加倍,染色体数目不变,C错误;
D、秋水仙素能抑制纺锤体的形成从而使染色体数目加倍,但植物叶肉细胞是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了不同生物细胞分裂的有关知识,要求考生能够识记和区分原核细胞和真核细胞分裂的方式,识记动物细胞有丝分裂过程的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 龙胆紫 | 染色体被染成紫色 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅳ试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 斐林试剂 | 葡萄糖与斐林试剂混合后直接生成砖红色沉淀 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 甲基绿、吡罗红 | 甲基绿将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性 | |
B. | 由图分析可知随着果实储存时间的增加,密闭容器内的CO2浓度越来越低 | |
C. | 该实验还可以通过检测O2浓度的变化来计算呼吸速率 | |
D. | 为使实验结果更可靠,选取的果实成熟度应一致,并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常情况下,基因B、b所在的染色体不可能是X染色体 | |
B. | 该细胞中有4条染色单体、2个染色体组 | |
C. | 该细胞将形成2种类型的精子 | |
D. | b基因的出现可能是基因突变或基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外源脱落酸(ABA)可以促进乙烯的生成 | |
B. | 采摘番茄果实内的乙烯是在ABA的诱导下开始合成的 | |
C. | 施加脱落酸合成抑制剂会使番茄保存期缩短 | |
D. | 脱落酸与乙烯对果实成熟的调节作用是相互对抗的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ③①④② | C. | ④③②① | D. | ①③②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验① | 实验② | |
亲代 | 单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 | 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 |
子代 | 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1 | 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1 |
A. | 实验②中亲本基因型为DD、dd | |
B. | 实验①中子代雌性个体基因型为DD、Dd | |
C. | 实验①的亲代中单尾鳍雌性的基因型为Dd,单尾鳍雄性的基因型为 Dd | |
D. | 实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交,后代中双尾鳍雄性的比例为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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