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2.如图所示为部分人体细胞的生命历程,数字表示细胞,字母表示生理现象,细胞⑧具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞⑨可以无限增殖,下列相关说法不正确的是(  )
A.图中c过程表示细胞分化,④⑤⑥⑦在形态结构功能上差异是由于细胞所携带的基因不同
B.d、e过程分别表示细胞衰老和癌变现象,其中d过程遗传物质未发生改变
C.a、b、c、d、e过程均与基因有关,即受基因控制,都能发生转录和翻译
D.f过程中有新的蛋白质的合成,体现了遗传信息的执行情况不同

分析 分析题图:图中ab表示细胞分裂,该过程会使细胞数目增多,但细胞种类不变;c表示细胞分化,该过程会使细胞种类增多,但细胞数目不变;由于细胞⑧具有水分减少,代谢减慢的特征,因此d为细胞衰老过程;细胞⑨可以无限增殖,为癌细胞,则e为细胞癌变过程;f为细胞凋亡过程.

解答 解:A、图中c过程表示细胞分化,④⑤⑥⑦所携带的基因相同,它们在形态结构功能上差异是由于基因的选择性表达,A错误;
B、由以上分析可知,d、e过程分别表示细胞衰老和癌变现象,其中d细胞衰老过程中遗传物质未发生改变,B正确;
C、a、b、c、d、e过程均与基因有关,即受基因控制,都能发生转录和翻译,C正确;
D、f为细胞凋亡过程,该过程中有新的蛋白质的合成,体现了遗传信息的执行情况不同,D正确.
故选:A.

点评 本题结合模式图,考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征及癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示核苷酸中,在DNA的结构中不可能具有的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图是发生在植物叶片细胞内的A、B两个生理过程之间的关系示意图解.请据图回答:

(1)图中A和B分别表示植物的光合作用和有氧呼吸两个生理过程.如果A和B分别表示一种细胞器,则A是叶绿体,B是线粒体.
(2)物质a与b分别是糖类、氧气,而①过程需要在酶的作用下,经过CO2的固定和C3的还原两过程最终生成a物质.
(3)A过程所发生的能量变化是光能转变为(电能,电能转变为)活跃的化学能,活跃的化学能再转变为稳定的化学能.
(4)在充足的光照条件下,③过程产生的C02将会迅速用于①过程,原因是光照充足时,光合作用速率大于细胞呼吸速率.
(5)在图中数字和箭头表示光能转换为根吸收矿质元素所需能量的过程②→①→③④→⑤.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如表显示2017年孝感市东北部地区哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述不正确的是(  )
原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%
丧失栖息地32%60%
生物入侵17%12%
其他原因20%8%
A.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于生态系统的稳定
B.就地保护是对该地区生物多样性最有效的保护
C.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失造成的
D.该地区大力发展旅游观赏,体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是(  )
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构发生明显的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞的衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是(  )
A.细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命现象
B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
C.细胞坏死代谢速度加快,细胞癌变代谢速度减慢
D.被病原体感染后的细胞死亡,属于细胞的坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析下列有关叙述错误的是(  )
A.高尔基体对其加工的蛋白质进行分类和包装后再转运至细胞膜
B.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工
C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点
D.高尔基体在细胞内物质运输中起重要的交通枢纽作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示人的某细胞中遗传信息的表达过程,下列有关叙述错误的是(  )
A.①过程的进行需要解旋酶和RNA聚合酶
B.①过程和②过程均可以在线粒体中发生
C.②过程中的碱基配对方式有A-U和G-C
D.B上可同时结合多个核糖体以加快C物质的合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )

选项

实验目的

主要实验步骤

A

酶催化具有高效性

实验组:2mL3%H2O2+1mL

过氧化氢酶

保温5min

对照组

2mL3%H2O2+1mL蒸馏水

保温

5min

B

酶催化具有高专一性

实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液

保温5mim碘液检验

对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液

保温:5min碘液检验

C

探究酶作用的适宜温度

5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C,观察溶液蓝色变化

D

pH影响酶的催化活性

向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保持5min斐林试剂实验

A.A B.B C.C D.D

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同步练习册答案