A. | 甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色 | |
B. | 空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
C. | 根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式 | |
D. | 观察细胞中的线粒体,应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色 |
分析 (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)观察线粒体时,利用健那绿活性染色剂将线粒体染成蓝绿色.
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,而RNA主要存在于细胞质中,因此甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成红色,A错误;
B、空间结构被破坏的蛋白质肽键并没有破坏,因此仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,B正确;
C、溴麝香草酚蓝水溶液鉴定的是二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,C错误;
D、在观察线粒体的实验中,细胞必须保持生物活性,活细胞是离不开水的,所以在制作临时装片时,载玻片不能烘干,D错误.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者的遗传物质都是DNA | |
B. | 两者都具有细胞膜、细胞质和核膜 | |
C. | 蓝藻是原核生物,而黑藻是真核生物 | |
D. | 两者都具有核糖体且都能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤⑧ | C. | ②④⑤⑦⑧ | D. | ④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体膜和叶绿体膜上所含有的酶是相同的 | |
B. | 内质网与高尔基体之间有间接联系 | |
C. | 细胞膜中的蛋白质分子和磷脂分子大多是可以运动的 | |
D. | 生物膜控制物质通过时都是有选择性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不相同 | |
B. | 在胚胎发育的过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 | |
C. | 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力增强等现象 | |
D. | 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 方案 | 目的 |
A | 将胰岛素基因导入酵母菌,进行培养 | 大量生产人胰岛素 |
B | 体外诱导胚胎干细胞分化 | 培育供移植的组织器官 |
C | 通过在试管中受精和胚胎培养 | 形成试管婴儿 |
D | 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 | 制备动物细胞悬浮液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离 | |
B. | 与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为a | |
C. | 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 | |
D. | 与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a |
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